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计算机网络技术在计算机辅助教育中的合理运用
1
作者
周蕴熙
《新校园(中旬刊)》
2013年第4期61-61,共1页
随着素质教育在中国的逐步开展,越来越的人开始注意到计算机网络技术的优势,将计算机网络信息技术应用于计算机辅助教育中,不仅顺应了时代的要求,更是提高教学质量的必然要求。本文首先分析了计算机网络信息技术在计算机辅助教育中...
随着素质教育在中国的逐步开展,越来越的人开始注意到计算机网络技术的优势,将计算机网络信息技术应用于计算机辅助教育中,不仅顺应了时代的要求,更是提高教学质量的必然要求。本文首先分析了计算机网络信息技术在计算机辅助教育中的应用情况,进而指出了计算机网络技术在计算机辅助教育中存在的问题,最后提出了通过构建网络教学平台,进行日常作业审核,利用网络信息平台,实现资源共享,采用P2P网络技术,进行“面对面”和协作学习等措施促进计算机网络技术在计算机辅助教学中的合理运用。
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关键词
计算机网络技术
教学
应用
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职称材料
题名
计算机网络技术在计算机辅助教育中的合理运用
1
作者
周蕴熙
机构
阆中师范学校
出处
《新校园(中旬刊)》
2013年第4期61-61,共1页
文摘
随着素质教育在中国的逐步开展,越来越的人开始注意到计算机网络技术的优势,将计算机网络信息技术应用于计算机辅助教育中,不仅顺应了时代的要求,更是提高教学质量的必然要求。本文首先分析了计算机网络信息技术在计算机辅助教育中的应用情况,进而指出了计算机网络技术在计算机辅助教育中存在的问题,最后提出了通过构建网络教学平台,进行日常作业审核,利用网络信息平台,实现资源共享,采用P2P网络技术,进行“面对面”和协作学习等措施促进计算机网络技术在计算机辅助教学中的合理运用。
关键词
计算机网络技术
教学
应用
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
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题名
作者
出处
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1
计算机网络技术在计算机辅助教育中的合理运用
周蕴熙
《新校园(中旬刊)》
2013
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