转轮除湿/冷辐射吊顶空调系统及其研究进展

转轮除湿应用于冷辐射吊顶系统后形成一种复合式空调系统,解决了冷辐射吊顶系统所存在的除湿问题、冷却能力问题及室内空气品质问题。通过文献综述,分析了复合式空调系统的热舒适性、室内空气品质及系统能耗。认为转轮除湿/冷辐射吊顶空调系统是一种节能、舒适的空调系统,具有较大的应用潜力。

转轮除湿复合式空调系统的探讨

转轮除湿复合式空调系统利用转轮除湿处理新风用于承担室内湿负荷,室内显热冷负荷和新风显热冷负荷由干冷设备承担,可有效地控制室内温度和湿度。复合式空调系统采用热回收装置可有效地节约新风冷负荷和提高除湿能力,当新风送风温度等于室内设计温度时,系统冷水采用高温冷水(18/21℃),可有效地提高制冷机组性能系数,节约制冷能耗42.83%。但转轮除湿再生能耗过高,复合式空调系统总能耗远大于传统空调系统,降低转轮除湿再生能耗是复合式空调系统应用的关键问题。

流体输配管网课程教学探讨

流体输配管网是建筑环境与设备工程专业的一门重要的专业技术基础课,课程教学内容与工程实践息息相关。教师应切实结合教学大纲、培养方案、教学时数、开课时间、教材情况等合理地设置教学内容,将工程实践内容贯穿于整个教学过程中,通过优化的教学方法切实提高学生对理论知识的掌握,同时培养学生实践能力。

湿度和热舒适性与空调节能的探讨

指出湿度是空气调节系统设计的一个重要参数,重点分析了湿度对热舒适性的影响机理,指出了常规空调系统在除湿方面所引起的热舒适性和能耗问题,提出湿度独立控制空调系统的必要性。

项目驱动式教学法在暖通空调课程教学中的应用

针对学生在暖通空调课程学习过程中未能对该课程和实际工程设计之间的关系形成系统的理解、课程内容的应用难以融会贯通等问题,将项目驱动式教学法应用于课程教学,激发学生学习兴趣,培养学生工程思维能力,分析了项目驱动式教学法的实施过程、实施效果及应注意的事项,以期有效地提高课程教学质量和学生学习效果。

溴化锂溶液微小液滴绝热吸收水蒸气研究

基于动量守恒、质量守恒和能量守恒方程的基本理论提出绝热吸收器内溴化锂溶液微小液滴下降过程绝热吸收水蒸气的数学模型。通过数值计算分析了不同液滴直径时,溶液温度、溶液质量分数、传质系数和吸收率等随吸收器高度变化关系,该数学模型为喷淋绝热吸收器优化设计提供理论基础。

风冷热泵机组压缩机的安全保护控制研究

本文系统地介绍了风冷热泵机组压缩机的安全保护,并对具体的控制方法和控制电路进行了探讨。提出了对于风冷热泵机组压缩机进行安全保护控制的、一些具有可操作性的方法,为确保压缩机安全、稳定、高效运行提供了一定的思路。

超声强化溴化锂水溶液发生过程的性能实验研究

针对传统吸收制冷机组存在溶液发生率偏低的问题,搭建了一套超声波强化发生器内溶液发生过程实验装置,对超声强化溴化锂水溶液发生过程性能进行实验研究。实验结果表明:较低热流密度下超声,强化发生过程更明显,双超声振子较单超声振子具有更好强化溶液发生过程。基于超声作用的发生压力分别为4.15 kPa、5.02 kPa和6.18 kPa时的系统发生率较无超声作用时,分别提高了5.69%、6.15%和6.62%。尽管系统发生率随着发生压力的升高而降低,但超声作用下系统发生率较无超声作用时的提升效果随发生压力的升高而增大。溶液初始质量分数49.57%,超声频率25 kHz,超声功率90 W,冷却水流量400 L/h时,产生相同量冷凝水,超声强化溶液传热热源温度可降低2.0℃左右。在低能耗下超声强化溶液发生过程对降低热源温度具有明显作用。

空气源热泵控制系统实验台研制

为方便学习人员掌握空调系统内部运行的控制方法,自行研制了一套完整的空气源热泵机组控制系统的实验台。该实验台可以实现如下功能:压缩组,冷媒水泵,冷凝风机的顺序启停控制;热泵机组制冷制热转换控制;冬季除霜控制;热泵机组能量调节控制,机组自动复位功能,房间温湿度控制等。该实验台的研制成功与应用不仅发挥了其教学优势,同时由于该空气源热泵机组是一种拥有完整控制系统的冷热源,为教师科研提供了一定平台。

基于DR-BN的冷水机组故障检测

在冷水机组现场的故障数据通常难以获得,这是导致基于多分类算法的故障检测方法未被广泛现场应用的主要障碍之一。本文将距离拒绝(DR)机制融入贝叶斯网络(BN)中,将冷水机组故障检测转化为一类划分问题,提出一种基于DR-BN的冷水机组故障检测方法,该方法仅使用正常数据训练模型,从而有效克服上述障碍。本文通过使用ASHRAE RP-1043的故障实验数据对提出方法的性能进行验证,并与传统方法的性能进行了对比,可知基于DR-BN的模型具有更高的故障检测性能,尤其对低劣化等级下的故障,故障检测正确率最高时可高出94%。

“热质交换原理与设备”课程线上教学实践及对教学改革思考

"互联网+"、"智能+"的在线教学已成为世界高等教育重要发展方向。以疫情防控期间"热质交换原理与设备"课程为例,对其线上教学方法、教学实施过程及其效果评价进行总结,旨在分享该课程的线上教学经验与体会,为土木类专业课程授课教师开展线上教学与教学改革提供参考与借鉴,同时分享了线上教学对教学改革的思考。

典型扭曲管内传热与流动阻力性能对比分析

为对比分析典型扭曲管内传热及流动阻力性能,以指导优化设计新型扭曲管,基于实验验证,采用数值计算方法,研究了典型横截面形状的扭曲管内流体在低雷诺数时的换热特性。结果表明,扭曲管的规律性螺旋形变诱导其内流体产生周期性螺旋流动,在垂直主流方向上产生二次流,增强了温度梯度与速度矢量间的协同程度,使得扭曲管的传热性能强于等横截面周长的普通圆管;在雷诺数为650~1550时,对流传热系数由高到低对应的换热管依次为扭曲三角形管、扭曲矩形管、扭曲椭圆管、扭曲方形管和普通圆管,扭曲三角形管的对流传热系数和流动阻力损失分别比普通圆管增大1.94~1.97倍和2.96~3.06倍,扭曲管的综合传热性能均优于普通圆管,扭曲三角形管的综合传热性能评价因子是最高的,平均约为1.86,其余依次为扭曲矩形管、扭曲椭圆管和扭曲方形管,扭曲三角形管具有最优的对流传热性能。

环境温度对单吸收/双压缩复合制冷系统影响

传统太阳能吸收/压缩复叠制冷(SA-CCR)系统是无法制备不同品位的冷量对建筑空调显热冷负荷和潜热冷负荷分开独立处理。结合温湿度独立控制空调系统所需冷源的品位不同的特点,本文提出了一种太阳能单吸收/双压缩复合制冷(SADC-HR)系统,实现了SSAR子系统所制备的高温冷量的梯级利用,且通过水冷压缩制冷(WCR)和风冷压缩制冷(ACR)循环共用蒸发器的PDCR子系统解决传统的SA-CCR间歇性问题。建立热力学数学模型,计算分析了不同辐射强度下的环境温度对新系统性能的影响,并与传统SA-CCR系统进行了性能比较。研究表明,新系统功耗明显低于传统风冷压缩制冷和SA-CCR系统,辐射强度800 W/m^(2)新系统功耗比传统风冷压缩制冷系统降低84.58%,且比相同辐射强度下SA-CCR系统降低62.35%。

基于简化物理模型的制冷机组换热器性能劣化诊断方法

提出了1种基于简化物理模型的制冷机组换热器(蒸发器和冷凝器)性能劣化的诊断方法。选取综合传热系数和水侧压降作为指示换热器性能的敏感特征参数;针对综合传热系数和水侧压降,构建了基于简化物理模型的基准值模型,用以确定运行的基准值;基于统计学分析综合传热系数和水侧压降的基准值和实测值之间的残差,获得换热器换热性能和流动性能是否劣化的诊断结果。将提出的换热器性能劣化诊断方法应用到1个实际的制冷机组上,实验结果显示:对蒸发器和冷凝器的换热性能和流动性能劣化的诊断正确率均在98%以上,这充分显示了所构建的换热器性能劣化诊断方法的有效性。