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重复经颅磁刺激与无抽搐电休克结合利培酮治疗流浪难治性精神分裂症患者的临床对照分析 被引量:5
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作者 周誉华 曹贞贵 《医学理论与实践》 2022年第3期402-404,共3页
目的:探讨重复经颅磁刺激(rTMS)与无抽搐电休克(MECT)结合利培酮在流浪难治性精神分裂症(TRS)患者中的治疗效果。方法:选择2018年10月—2020年12月我院救治的流浪TRS患者96例,按随机数字表法分为两组,各48例。两组均采用利培酮进行常规... 目的:探讨重复经颅磁刺激(rTMS)与无抽搐电休克(MECT)结合利培酮在流浪难治性精神分裂症(TRS)患者中的治疗效果。方法:选择2018年10月—2020年12月我院救治的流浪TRS患者96例,按随机数字表法分为两组,各48例。两组均采用利培酮进行常规治疗,对照组在此基础上加用MECT进行治疗,观察组加用rTMS进行治疗,对比两组临床疗效、精神状况、认知功能、社会功能及不良反应发生情况。结果:观察组治疗总有效率为95.83%,高于对照组的83.33%(P<0.05);治疗后观察组完成分类数评分高于对照组,精神状况评分、持续错误数评分及社会功能评分均低于对照组,差异均有统计学意义(P<0.05);观察组不良反应发生率为6.25%,低于对照组的20.83%,差异有统计学意义(P<0.05)。结论:相较于MECT结合利培酮的治疗方式,rTMS联合利培酮更能有效改善流浪TRS患者的精神状况,提高认知功能与社会功能,且不良反应发生率较少,治疗安全性较高。 展开更多
关键词 难治性精神分裂症 重复经颅磁刺激 无抽搐电休克 利培酮 精神状况 认知功能
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脑电生物反馈治疗仪联合康复护理对精神分裂症患者神经营养因子水平和认知功能的影响 被引量:3
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作者 周誉华 《医疗装备》 2022年第4期137-139,共3页
目的分析脑电生物反馈治疗仪联合康复护理对精神分裂症患者神经营养因子水平和认知功能的影响。方法选择赣州市第三人民医院2019年6月至2020年6月收治的82例精神分裂症患者作为研究对象,采用随机数字表法将其分为对照组和观察组,每组41... 目的分析脑电生物反馈治疗仪联合康复护理对精神分裂症患者神经营养因子水平和认知功能的影响。方法选择赣州市第三人民医院2019年6月至2020年6月收治的82例精神分裂症患者作为研究对象,采用随机数字表法将其分为对照组和观察组,每组41例。对照组实施康复护理,观察组在对照组基础上应用脑电生物反馈治疗仪,比较两组干预前后的神经营养因子[血清脑源性神经营养因子(BDNF)、胶质细胞源性神经营养因子(GDNF)]水平及认知功能[韦克斯勒成人智力量表中国修订版(WAIS-RC)、韦克斯勒记忆量表(WMS)评分]。结果干预8周后,两组血清BDNF、GDNF水平及WAIS-RC、WMS各项评分均高于干预前,且观察组高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论对精神分裂症患者予以脑电生物反馈治疗仪联合康复护理干预,可调节神经营养因子水平,改善认知功能。 展开更多
关键词 精神分裂症 脑电生物反馈治疗仪 康复护理 神经营养因子 认知功能
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正念减压联合认知行为干预对抑郁症患者自我效能、抑郁症状及自杀意念的影响 被引量:9
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作者 李红 周誉华 赖忠红 《中国医学创新》 CAS 2022年第27期105-108,共4页
目的:探讨正念减压联合认知行为干预在抑郁症患者中的应用效果。方法:依照随机数字表法将赣州市第三人民医院2019年8月-2021年8月收治的抑郁症患者92例分为对照组(46例,采取常规干预)和观察组(46例,采取正念减压联合认知行为干预)。比... 目的:探讨正念减压联合认知行为干预在抑郁症患者中的应用效果。方法:依照随机数字表法将赣州市第三人民医院2019年8月-2021年8月收治的抑郁症患者92例分为对照组(46例,采取常规干预)和观察组(46例,采取正念减压联合认知行为干预)。比较两组自我效能、抑郁症状、自杀意念和护理满意度。结果:观察组干预后一般自我效能感量表(GSES)评分高于对照组,汉密尔顿抑郁量表(HAMD)评分低于对照组(P<0.05);干预后自杀态度问卷(QSA)中对自杀者家属的态度评分、对自杀者的态度评分、对自杀行为性质的认识评分、对安乐死的态度评分均高于对照组(P<0.05);观察组护理满意度(95.65%)高于对照组(82.61%)(P<0.05)。结论:正念减压联合认知行为干预应用于抑郁症患者中,能够提升患者自我效能感,有效改善抑郁症状和自杀意念,从而提升患者满意度。 展开更多
关键词 抑郁症 正念减压 认知行为干预 自我效能 抑郁症状 自杀意念 满意度
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小组协作互动学习在精神科护理学中的应用
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作者 周誉华 《中文科技期刊数据库(文摘版)医药卫生》 2016年第7期0223-0223,共1页
在高等医科院校精神科护理学中应用小组协作互动学习法教学,探讨实际教学效果。方法 选取高等医科院校2012 级临床医学的120 名专业学生作为实际研究对象,依据计算机随机分配方式将其划分为均等的两大组,分别是实验组以及对 照组,实验组... 在高等医科院校精神科护理学中应用小组协作互动学习法教学,探讨实际教学效果。方法 选取高等医科院校2012 级临床医学的120 名专业学生作为实际研究对象,依据计算机随机分配方式将其划分为均等的两大组,分别是实验组以及对 照组,实验组60 名学生予以小组协作互动学习方式进行实际教学,而对照组60 名学生则予以传统方式进行教学,对比两组 学生在不同教学方式基础上考试成绩以及学生的自评结果。结果 实验组60 名学生在操作技能、理论知识还有情感态度等方 面考核成绩还有自评结果都明显要好于对照组。两组教学效果对比差异较为明显,具有统计学意义(p<0.05)。结论 对于高 等医科院校相关医学专业学生而言将小组协作互动学习模式应用于精神科护理学课程中能够促进学生临床思维的良好形成, 培养其对问题的思考分析等方面能力。最终实现精神科护理学课程实际教学目标的较快实现。 展开更多
关键词 小组协作互动学习 精神科护理学 应用
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心理干预联合亲情护理对复发性抑郁障碍病人抑郁症状及社会功能的影响 被引量:2
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作者 李红 周誉华 赖忠红 《全科护理》 2022年第30期4242-4244,共3页
目的:心理干预联合亲情护理对复发性抑郁障碍病人抑郁症状及社会功能的影响。方法:采用随机数字表法将2019年8月—2021年8月收治的98例复发性抑郁障碍病人分为对照组和观察组各49例,对照组接受常规护理,观察组在常规护理基础上采取心理... 目的:心理干预联合亲情护理对复发性抑郁障碍病人抑郁症状及社会功能的影响。方法:采用随机数字表法将2019年8月—2021年8月收治的98例复发性抑郁障碍病人分为对照组和观察组各49例,对照组接受常规护理,观察组在常规护理基础上采取心理干预联合亲情护理,干预8周。比较两组护理依从性、抑郁症状、社会功能、生活质量和护理满意度。结果:观察组病人干预后护理依从性得分均高于对照组,汉密顿抑郁量表(HAMD)、社会功能缺陷筛选量表(SDSS)得分均低于对照组,健康调查简表(SF-36)得分高于对照组(P<0.05);观察组护理满意度高于对照组(P<0.05)。结论:心理干预联合亲情护理能提高复发性抑郁障碍病人护理依从性,减轻病人抑郁情绪,改善病人社会功能和生活质量,从而提升护理满意度。 展开更多
关键词 复发性抑郁障碍 心理干预 亲情护理 社会功能 生活质量
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醋柳黄酮治疗非典型抗精神病药物所致血脂异常的疗效观察
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作者 曹贞贵 肖剑文 周誉华 《当代医学》 2017年第32期5-8,共4页
目的探讨醋柳黄酮治疗非典型抗精神病药物引起的精神分裂症患者血脂异常的疗效及安全性。方法选取2016年9月~2017年2月在赣州市第三人民医院精神科门诊诊治的精神分裂症患者100例,随机分为研究组和对照组,每组各50例。研究组在予以辛伐... 目的探讨醋柳黄酮治疗非典型抗精神病药物引起的精神分裂症患者血脂异常的疗效及安全性。方法选取2016年9月~2017年2月在赣州市第三人民医院精神科门诊诊治的精神分裂症患者100例,随机分为研究组和对照组,每组各50例。研究组在予以辛伐他汀胶囊调脂治疗的基础上联合醋柳黄酮口服,对照组仅予以辛伐他汀胶囊口服调脂治疗。对两组病例分别于基线、治疗第2周末及治疗第6周末测定患者血LDL-C水平,同时对治疗期间出现的不良反应进行监测。结果治疗第6周末,研究组完成41例,脱落9例,对照组完成42例,脱落8例。两组患者性别、年龄及抗精神病药物使用情况等方面比较差异无统计学意义。基线时及治疗第2周末LDL-C值组间比较均差异无统计学意义。治疗第6周末时,研究组LDL-C值显著低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。研究组有效率90.2%;对照组有效率71.4%。研究组治疗有效率高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论醋柳黄酮能更加有效的对非典型抗精神病药物引起的血脂异常进行调节,减少精神分裂症患者药物治疗引起的心血管疾病风险,而且安全可靠,能更加利于精神分裂症患者的全面康复,值得临床推广。 展开更多
关键词 醋柳黄酮 非典型抗精神病药物 血脂异常
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