英语教学与测试

教学与测试联系紧密。在改革英语教学的同时也应促进英语测试方法的改革,提高测试的效度、信度,让英语测试成为教学质量评估的依据,实现应试教育向素质教育的转变。

翻译与文化背景

在翻译过程中 ,译者除了要通晓两国的语言之外 ,还必须有深厚的文化功底。本文试从文化传统。

浅谈形象生动的英语课堂教学

本文主要简述几种英语教师在课堂上讲授课文的方法 ,来调动学生学习的兴趣 ,活跃课堂气氛 ,进行英语课堂创新教育 。

英国英语与美国英语之间的差异初探

本文就英国英语与美国英语在拼写、词义、发音、语法四个方面的差异作以简述。

自制直观教具加强直观教学的效果观察

利用课余时间,自制病理标本、病理切片,投影片、幻灯片等直观教具,加强直观教学,目的在于提高教学效果。实践证明:其效果极为显著。

玄学派的“妙喻”与“妙思”

玄学派诗人是继文艺复兴时期诗人之后的一个新的学派,玄学派诗歌对后世、特别是二十世纪诗歌创作,乃至文学理论和批评理论,都有很大的影响;其思想内容、艺术手法、甚至其名称本身,都非三言两语能说清楚.本文就玄学派诗人的奇妙表达方法的两种不同观点进行阐述说明.……

赏析劳伦斯小说人物的循序渐进性

劳伦斯笔下的人物在其作品中不是一个个孤立的概念,而是充满活力的有机整体,有着循序渐进性。从《白孔雀》中的莱斯利和安纳布到《查泰莱夫人的情人》中的康妮和梅勒斯,对劳伦斯笔下的人物的认知不断深化和升华,是一种螺旋式运动。这种人物的螺旋式运动标志着劳伦斯对社会认知的全面与成熟。

《荷马史诗》与《伊尼德》的异同比较

本文简要叙述了荷马的《伊利亚特》和维吉尔的《伊尼德》的故事情节,比较了两篇史诗的相似和差异,最后评价了维吉尔的思想和艺术及其影响。