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初中数学教学中学生直觉思维能力的培养 被引量:2
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作者 周谟铝 《当代教研论丛》 2017年第8期52-52,57,共2页
在初中数学教学中,教师在向学生传授数学知识的同时,还要注重培养学生的直觉思维能力。直觉思维能力是解决数学问题时最重要的一种思维模式,它能帮助开发学生的智力,提升学生解决问题的能力。为适应社会的发展和新时期对人才的要求,培... 在初中数学教学中,教师在向学生传授数学知识的同时,还要注重培养学生的直觉思维能力。直觉思维能力是解决数学问题时最重要的一种思维模式,它能帮助开发学生的智力,提升学生解决问题的能力。为适应社会的发展和新时期对人才的要求,培养学生的直觉思维能力已是关键所在。此文阐述了直觉思维能力的含义,分析了培养学生在数学解题中的直觉思维能力的重要性,并结合教学实际深刻剖析了如何在初中数学教学中培养学生直觉思维能力。 展开更多
关键词 初中学生 数学教学 直觉思维能力 培养
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从初高中衔接谈初中二次函数的教学 被引量:1
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作者 周谟铝 《当代教研论丛》 2018年第10期64-64,75,共2页
在初高中数学教学中,对二次函数教学提出更高要求,很多学生在知识掌握过程中,无法对二次函数知识做深入的理解,在高中阶段学习中无法适应,所以对二次函数基础知识进行训练,对学生有效指导,能使学生对二次函数内容充分掌握。
关键词 初高中 衔接 二次函数 教学
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