酸甜苦辣都有趣 幽默诙谐最动人

[引言] 我们爱鲁迅,他爱国爱民,爱得那样的忧愤深广。我们爱郭老,他爱国爱民,爱得那样的热情奔放。我们同样爱老舍先生,他爱国爱民,爱得那样诙谐幽默。心底虽有万般辛酸,笔下却是百般趣味。有一种人,穷酸的菜汤里,总是荡漾着他们的笑影;劳累的扁担上,总是晃着他们的幽默和智慧!文章一如人生,人生就是文章。

“茅屋秋风”自成曲 “梦游天姥”亦成歌

沙漠里,同样是半瓶水,有人沮丧:“我只剩半瓶水!”有人欣喜:“我还有半瓶水!”旅游时,同样是爬山,有人害怕:“我才爬了一半!”有人激动:“就只剩下一半!”同样是严寒,有人在叹:“

心底确有感与恨 是花是鸟皆成文

[引言] 杜甫有诗云:“感时花溅泪,恨别鸟惊心。”欢乐时,花鸟为之言喜;悲戚时,花鸟为之传恨。感与恨是本体,花与鸟是载体。记叙文的立意与取材就是本体与载体的关系。夸张一点说,胸中的情思如能酿成浓烈的酒。

提取论点力戒“一锤定音”

论点的提取,不能“一锤定音”。我们都有这样的感受:一道问答题,直接作答时,困难较大,常常出错;改成选择题时,则不费大力,往往命中。在材料议论文写作中,若能多角度地提取若干个论点再行比较选择。

中学生作文要学会审丑

美与丑,对中学生来说,是一对非常熟悉的概念,但又是一对相当模糊的概念。说其熟悉,表现在中学生作文中常常会采用对比的方法来突现美或者丑:言其模糊,表现在对丑本身所蕴含的美知之不多,缺少感悟,作文中严重缺乏这方面的审丑体验。下面试作简单的赏析性介绍。一、丑的对比美。

“三缺一”与“一缺三”

生活中有许多这样的语言现象,改变一下语言顺序就会大异其趣,语言效果会大不一样。如“屡战屡败”与“屡败屡战”,前者言其为“败将”,后者言其为“勇将”;“理不可恕但情有可原”与“情有可原但理不可恕”,前者结论是可以原谅。

动宾合成词误用例析

尚未恢复元气的一纵又参加了围歼黄维兵团的战斗,歼敌16000余人,终于雪耻了阻击战中被黄维兵团“弱肉强食”之仇。“雪耻”是很明确的动宾合成词,不是一般意义上的“纯动词”,“雪耻”应改为“报”。背后议论、离间同志间的关系,是不光彩的行为。“离间”是“分离使有间”的意思,是独立性很强的动宾合成词。

应用文语言得体方面的参考资料

一、尊敬对方常用字:尊、贵、令、宝、玉、贤、大、上、台、芳、钧尊:尊姓;尊公、尊翁、尊君、尊侯、尊府、尊大人、尊大君(对方父亲);尊堂、尊萱(对方母亲);尊上;尊夫人、尊阃

学习先秦诸子,开挖论据矿藏

动辄雷锋叔叔、海迪阿姨,中学生议论文这种"老字号"式的"名牌"论据所造成的单一贫乏、苍白无力的论证,读来令人窒息。长期受困于此,我们终于在百家争鸣、诸子横议的春秋战国时代,在其游说驳诘之中,透过其或纵横捭(?)、汪洋恣肆,或浑厚遒劲、峻峭犀利的纷繁异彩,发现了中学生同样可以广为开采挖掘的三大论据矿藏。

师爱,是一把双刃的利剑

曾经以为,对学生,“爱着就美丽着”；现在我才真正懂得——