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题名谈小学语文阅读与写作教学的有效整合
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作者
周赛聪
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机构
浙江省温州市永嘉县上塘东岸小学
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出处
《读与写(中旬)》
2021年第7期109-109,共1页
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文摘
语文学科的基础性不用做过多的强调,在教学的过程中,阅读、写作这两部分是比较关键的,是这一学科中的主要内容。这两部分有密切的联系,在教学时,可以通过整合,实现这两部分内容的充分结合,进而给学生呈现一个更优质、更高效的语文课堂,让学生在语文课堂上学到的知识更多,提升的能力也更多。本文主要就这一问题展开探讨,立足小学语文阅读教学,分析其和写作教学的整合。
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关键词
小学语文
阅读教学
写作教学
读写结合
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分类号
G623.2
[文化科学—教育学]
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题名怎样在小学语文教学中渗透传统文化
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作者
周赛聪
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机构
浙江省温州市永嘉县上塘东岸小学
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出处
《好日子》
2021年第14期208-208,共1页
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文摘
传统文化节教育在当前已经被极大地重视,语文这一学科有着天然的和传统文化相结合的土壤,因此,在语文教学中,积极渗透传统文化相关内容,这是十分必要的。本文主要对这一问题进行简要分析,立足小学语文教学,分析在其中渗透传统文化的方法。
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关键词
小学语文
语文教学
传统文化
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分类号
G4
[文化科学—教育技术学]
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