高职女生体育与健康课程改革的研究

高职学院的培养目标是技术应用型人才,对高职学院女生的身体素质要求比一般高等院校要高。为实现这一体育教学目标,对现行滞后的学校体育制度和陈旧的课程模式的改革势在必行。就其改革的原则和方法进行深入研究,提出相应对策,以达到高职女生体育与健康课程改革的良好效果。

高职学生健康状况与体育行为的实践研究

本文通过对本院293名高职学生的健康状况和体育行为进行抽样问卷调查。结果表明：高职学生重视并关注自身健康，健康自我评价总体状况良好；多数高职学生有身体和精神疲劳感，动力不足感和生活压力感；高职学生由于性别不同，男女学生的体育行为有不同的表现；影响高职学生体育行为主要有6个主因子：兴趣爱好、项目价值、参与、满足感、个体发展、体育项目认知。这6个因子既互相影响，又互相作用；决定了高职学生的体育行为。

试论体育舞蹈的美与审美

体育舞蹈的美不是简单地呈现的自然原形，而是通过运动赋予特殊审美特性。运用有关美学理论，结合体育舞蹈运动特点，对体育舞蹈美学形式特征进行了初步探讨，并对体育舞蹈审美价值的实现提出了一些建议。

浅析心理健康

心理健康具有与身体健康等同的重要地位。通过对心理健康慨念衡量标准、保持心理健康、摆脱不良情绪的对策的研究,旨在使人们更关心自己的心理健康,预防心理疾病,提高健康水平。