改进直方图匹配和自适应均衡的水下图像增强

为了更有效地改善水下图像的颜色,进一步提升图像的对比度和清晰度,提出改进直方图匹配和自适应均衡的水下图像增强方法。以像素均值最大的通道图像的直方图作为基准,对各通道图像分别进行直方图匹配,校正水下图像的颜色偏差;充分利用HSI颜色空间中颜色分量与明度分量的独立性,对明度分量进行自适应的局部直方图均衡化,进一步提升图像的对比度和清晰度。主、客观的实验数据显示,相对于部分现有方法,本文方法对水下图像增强后的视觉效果更优,信息熵、平均梯度、水下图像质量指标(Underwater Image Quality Measures,UIQM)和结构相似性指数(Structural Similarity Index Measure,SSIM)的值更高。因此,本文方法对水下图像具有更有优的增强效果。

基于J2EE框架的食品药品监督管理系统的研究

互联网技术的普及和应用,使电子政务得到了迅速的发展。为适应行业监管的特殊需要,使用集成Struts、Spring和Hibernate三种J2EE框架技术,可以快速构建一个多层的可复用、可扩展、实用的食品药品监督管理系统。深入讨论J2EE应用系统开发过程及其相关技术,提出了系统的解决方案。通过系统的建设,借助信息化的管理手段建立起监管部门与企业间的信息交流渠,实现了监管人员的移动办公和移动执法,实现了网上办公,方便监管人员的现场办公和执法。

基于CDIO的主动式项目驱动教学法在Java程序设计课程教学中的研究与实践

该文的宗旨将CDIO理念融入到Java程序设计课程的教学中，适当降低课程教学内容的难度，挖掘课程教学过程中学生学习的兴趣点，按照“实用一够用一能用”的基本原则精选与学生生活相关的编程小项目，并布置以小组形式完成。并探讨了基于CDIO工程教育理念构建新的Java教学模式，该模式主要从理论教学、实验教学和课程考核方面来改革传统的Java语言教学模式，以提高教学质量。

新媒体时代背景下探索高校学生党建工作创新路径研究

作为培养现代高素质人才的高校管理人员应重视学生党建工作,着力培养大学生全面发展和做好正确思想引领。随着新媒体时代的到来,给高校学生党建工作带来众多机遇和挑战。本文针对高校党建工作在新媒体时代现实工作中所面临的窘境,给予了一定的创新路径提供有效的参考和借鉴,为建设社会主义现代化强国培养更多合格的接班人。

“1+X”证书制度背景下高职院校人才培养质量评价对策研究

近年来,我国颁布的关于职业教育改革的“1+X”证书制度,充分彰显了职业教育的本质。“1+X”证书制度的顺利实施,激发高职院校奋勇争先,从而促进应用型人才培养质量的稳步提升。由于各方面的原因,当前“1+X”证书制度在实施过程中仍然存在着这样或那样的问题,需要妥善解决。本文针对这些问题给出了解决方案,以期优化人才培养模式,提高学生的职业素养,推动我国高职教育向前发展。

基于Web框架.NET技术的精品课程平台的设计与实现

随着互联网教育的发展,精品课程平台对对应用型本科高校的教育教学,起到越来越重要的支撑和带动作用。现今各大应用型本科高校精品课程平台如雨后春笋般,也相继发展起来。该文讨论了基于Web框架.NET技术,后台数据库采用SQL Server2010数据库的精品课程平台的总体设计和关键技术理论。利用.NET技术进行实际的程序开发,以达到对后台数据库的操作,并详细讨论了平台实现过程当中的难点和关键技术问题。

大数据环境下高校选课系统性能优化应用研究

大数据环境下,高校选课呈现出时间集中、选课时间短暂、信息访问量大、选课专业门类繁多,系统负荷承载大、业务流程复杂、业务逻辑复杂、并发业务多等诸多、高峰期系统压力大、对选课系统硬件服务器配置要求高特点。针对这些不同特点和难点,结合以前各大高校出现的典型问题,为了更好地为广大老师和学生服务,为了更好的帮扶教务单位完成选课任务,我们必须分门别类的制定不一样的性能优化算法、攻略,有的放矢,各个击破,对选课系统从体系架构、数据库、操作流程和源代码等进行多角度、全方位的优化。通过对选课系统实施一系列优化前后,其性能进行对比,结果表明,选课系统性能得到了明显提升。

网络信息检索个性化服务的研究与设计

针对目前网络信息检索个性化服务不够周全的缺点,提出并实现了一个提高服务质量的信息检索个性化服务模型。该模型主要通过用户兴趣模型的建立、多维权值排序算法MWRA的优化、自由方式推送用户信息模型的建立三大模块来实现。最后给出传统信息检索模式与新模式的实验结果。

CDMA网络IP问题故障定位研究

IP网络基本承载所有核心网业务,IP网络故障是否能够快速定位直接影响到业务的恢复时间,该文根据日常出现的故障进行总结整理,形成一个通用的排错思路,为读者能够快速定位是否为IP问题以及提供一种IP问题的排错思路。

SPOC线上线下混合式教学模式在《移动平台开发基础》中的研究与实践

本文以高职软件技术专业的专业核心课程《移动平台开发基础》为例,详细阐述结合线上线下两种教学模式,构建基于SPOC的线上线下混合式教学模式,全面实施课前、课中及课后的教学流程。把传统教学方式和信息化教学结合起来,吸其精华,告别过去传统的以老师为中心,转向以学生作为学习的主体,体现其主动学习,这种模式能明显提升教学效果,避免教师机械重复劳动,有利于创新性教学实践,有利于更好地培养软件技术专业应用型复合型专业人才。这无论是从理论研究,还是从教学改革实践方面,都是一个值得深入研究的课题。

VR技术在高职院校计算机实践教学中的应用探讨

虚拟现实技术VR作为当前计算机技术领域的最新成果,在各大高校包括高职院校的发展前景将变得越来越广,如雨后春笋般大批量涌现,开创了新的教学模式,越来越成为当前高校教育教学手段的重要补充部分。VR可以向学习者提供非常逼真的虚拟学习环境、提供虚拟的技能实训操作,有利于学生增强学习兴趣,有利于激发学生自主学习的积极性和主观能动性,提高了高职教育教学质量。本文基于对虚拟现实技术VR的研究,以高职院校计算机实践教学为例,探索了虚拟现实技术的应用前沿。

高职院校C语言程序设计课程的教学方法探讨

由于高职院校的高考招生分数下降,生源质量得不到保障,导致这些学生对理论知识的理解能力欠缺。高职院校在C语言的教学过程中,必须强化实践能力的培养,淡化理论知识的培养。以形象思维为特征的过程性知识(实践)为主、而以逻辑思维为特征的陈述性知识(理论)为辅。注重培养学生的动手实践编程能力,注重培养学生的应用型、技能型人才目标,以满足职业能力的培养要求。

基于项目驱动的Android程序设计课程教学方法探讨

进入21世纪新时代,高职院校学生的学习方式和环境,发生了翻天覆地的巨大变化。传统的Android程序设计课程在教学过程中存在很多弊端,很难适应新时期的发展变化。通过新型教学方法——基于项目驱动的应用,可以充分挖掘和触发学生的学习主观能动性,有效提高他们在学习上面的积极性和参与性,提高学生在遇到紧急问题时如何解决问题的本领,提高课堂互动的交流程度,因此可促进高职院校教师的教育教学水平的提高,增强学生的就业求职技能与本领,这对培养21世纪应用型技能型人才有着十分重要的意义。本文通过以Android程序设计课程为例,和大家一起探讨一些相关教学方法。

基于翻转课堂的“Android程序设计”课程教学方法研究

"Android程序设计"课程工科实践性强,注重操作。以往的"Android程序设计"课程教学方法比较老套,很难满足日新月异的教学环境。创新性的教学模式翻转课堂,对其他课程的教学引领,可起到示范功效,从而有效推动新时代应用型高校教育教学发展改革。文章主要从引言、翻转课堂概述、翻转课堂教学流程、"Android程序设计"期末考试探索、成效分析5个方面,介绍作者在"Android程序设计"课程教学中的一点心得体会。

去除脉冲噪声的快速开关中值图像滤波

现有的滤波算法在去噪性能和计算速度上存在不足,为此,我们提出了去除脉冲噪声的快速开关中值图像滤波算法。算法根据噪声的灰度特征以及信号像素的局部统计特征进行噪声检测,迭代调用邻域不断增大的SMF进行去噪处理;每次调用标准中值滤波算法,均扩大邻域范围,并充分利用上一步滤波结果;按顺序优先选择每次调用SMF的处理结果作为噪声像素的替代值。算法具有与标准中值滤波算法一样的实时性,同时突破标准中值滤波算法在去噪性能上的瓶颈,具有较强的鲁棒性。实验表明,与现有的算法相比,所提出的算法在去除噪声的同时,能较好地保持图像细节和纹理结构,并且计算速度快,满足实时处理的要求。

基于Android平台利用表格布局制作简易计算器界面

Android程序设计中,有6大布局方法。文章重点论述了基于Android平台利用表格布局来制作一个简易的计算器界面,涉及详细的操作步骤,对计算器界面进行有效美化和优化,并做出总结。

高职网络安全课程线上线下优势互补混合教学模式研究

本文通过对比分析线上、线下教学模式的优缺点,线上教学的突出问题是自觉性不强的学生学习效率普遍不高、教师教学管理工作不好开展和教学效果评教不系统,而线下教学模式面对面教学更直接、效率更高和及时解决教学问题,但又不够灵活且教学资源不够丰富。为专业性和技术性较强的网络安全课程探寻线多元融通优势互补的上线下混合教学模式改革与研究,有利于促进教学工作、提高教学质量。

边缘增强的双密度双树复小波阈值滤波器

为更好地保持和恢复图像的边缘细节,进一步提高高斯噪声的去除效果,提出了一种拉普拉斯边缘增强的双密度双树复小波阈值滤波器。该滤波器充分利用双密度双树复小波变换的平移不变性和多方向选择性等优点,用其对图像进行小波分解;设计了一种平滑可导的阈值函数以及自适应于分解尺度的自适应阈值,用其对含噪的小波系数进行量化处理,以去除噪声的小波系数,并经小波逆变换得到去噪图像;最后,用拉普拉斯算子对去噪图像进行边缘提取和边缘增强处理,以更好地恢复被噪声和去噪处理破坏的图像边缘。利用Matlab平台编程在相关数据集上进行了图像处理实验,其结果与比较分析表明,所提出的滤波器图像处理方法具有更好地去噪性能和边缘保持能力、以及更高的计算效率。

“互联网+”时代下“翻转课堂”教学模式研究与实践——以《Java程序设计》课程为例

在"互联网+"时代大背景下,新世纪的高等学校大学生的学习环境,发生了翻天覆地的巨大变化。新型教学模式"翻转课堂"的出现,可以大大的调动大学生的学习积极性,同时也可促进高等学校教师的教育教学水平的提高,起到一箭双雕的作用。通过以《Java程序设计》课程为例,本文给出了一定的建设性意见和建议。

自适应加权直方图均衡化的红外图像增强

鉴于现有的红外图像增强方法存在欠增强、过增强和放大噪声等缺陷,提出了自适应加权直方图均衡化的红外图像增强方法。该方法提出了直方图的自适应加权系数,其反比于每个灰度级对应直方图频次的平方根,适当地提升频次较小的直方图,而适当压制频次较大的直方图。用自适应加权系数对各个灰度级的直方图频次进行加权后,进行直方图均衡化处理,最后经灰度级映射得到增强图像。实验结果显示,相对于现有的方法,本方法的增强图像对比度更高,边缘细节信息更丰富,信息熵、平均梯度和标准差分别比现有方法高出0.23、2.2和3.7以上。因此,本文方法的红外图像增强效果优于最新提出的现有方法。