期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
共找到
1
篇文章
<
1
>
每页显示
20
50
100
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
显示方式:
文摘
详细
列表
相关度排序
被引量排序
时效性排序
新课改背景下高中历史教学中的幽默艺术思考
1
作者
周达柱
《文理导航》
2014年第1期76-77,共2页
幽默是一种特性,一种能够引发喜悦、愉快的娱人方式,幽默感则是一种特有的能力,是一种了解并且能够表达幽默的能力。在教育教学当中,将幽默艺术和教育结合在一起,能够提升教学效果和教学本身的价值,能够让学生在学习的过程中本着...
幽默是一种特性,一种能够引发喜悦、愉快的娱人方式,幽默感则是一种特有的能力,是一种了解并且能够表达幽默的能力。在教育教学当中,将幽默艺术和教育结合在一起,能够提升教学效果和教学本身的价值,能够让学生在学习的过程中本着一种喜欢、愿意、期待的心理进行学习。
展开更多
关键词
高中历史
教学
幽默感
下载PDF
职称材料
题名
新课改背景下高中历史教学中的幽默艺术思考
1
作者
周达柱
机构
福建省永定县侨育中学
出处
《文理导航》
2014年第1期76-77,共2页
文摘
幽默是一种特性,一种能够引发喜悦、愉快的娱人方式,幽默感则是一种特有的能力,是一种了解并且能够表达幽默的能力。在教育教学当中,将幽默艺术和教育结合在一起,能够提升教学效果和教学本身的价值,能够让学生在学习的过程中本着一种喜欢、愿意、期待的心理进行学习。
关键词
高中历史
教学
幽默感
分类号
G633.51 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
新课改背景下高中历史教学中的幽默艺术思考
周达柱
《文理导航》
2014
0
下载PDF
职称材料
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
上一页
1
下一页
到第
页
确定
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部