《音的强弱》教学设计

教学目标1．掌握音的强弱变化规律及记录方法，加深对音乐作品的理解和感悟。2．通过学习音的强弱，培养学生分析音乐作品的能力，提高演奏技能。3．使学生认识到音的强弱变化与乐曲的内容、风格有紧密的联系；在听唱歌曲过程中融入真情实感。教学重点学习音的强弱理论知识。教学难点掌握节奏和节奏型的运用。 教学过程 一、创设情境 1．教师弹奏优美的钢琴曲，带领学生进入学习情境。2．学生听乐曲，体会并指出乐曲中节奏的强弱变化。3．欣赏抒情歌曲，体会乐曲风格。

如何培养学生健康的心理

学校教育是由德育教育以及学生心理健康为根本，学生能否以健康的心理、饱满的热情面对未来的生活，关系着事业发展和今后的人生幸福，也关系到漫长的人生道路，因此，在教学中不仅要注重学生的心理健康，更要融入德育教育，使学生具有爱国主义和集体主义精神。学会遵守纪律、诚实、具有积极进取的心理品质。努力创造一种积极健康的愉悦氛围，使学校成为学生学会做人，学会知识的殿堂。