开启作文思路八法

不少语文教师都有同感:小学生作文的第一道难关,就是打不开思路,即使写自己亲身经历的事,也往往无话可说,迟迟不能开篇.因此,大纲曾把开启作文的思路,作为作文教学的主要任务之一明文规定下来.那么教师怎样才能打开学生的思路呢?这里介绍笔者总结的八种方法:一、走一走,身临其境.中年级和高年级都有写景状物的写作练习任务,与其让学生"闭门造车",倒不如把他们带到大自然中去观察.那红花绿草,皓月碧空,小桥流水,村舍原野,能使学生心旷神怡,

面对"课堂上的来客"

有时教师正在讲课,家长突然闯进教室找人,一下子把学生的注意力转移了.面对这种不和谐的音符,教师该怎么对待?我认为无须唱埋怨歌,下逐客令,应做到不焦躁、有修养、不放任、巧迁移,把干扰转化为思想教育的契机和知识传授的迁移点,尽可能地化不利因素为有利因素,保证教学任务的完成。·有一次,寒流突然降临,一位家长给孩子送衣服,不等下课铃响便"砰"的一声贸然闯人教室,并如此这般大声叮嘱了孩子一番。顿时课堂纪律乱了。

毛泽东推崇屈原之探究

在当代加倍推崇屈原的是谁呢?翻开史册,我们不难发现,竟是一代伟人毛泽东。毛泽东深谙历史,喜欢纵论古今。他推崇的历史人物很多,如司马迁、曹操、李白、李贺等,但最为推崇的是与他同属楚人的屈原。屈原虽然在中国文人的心中是一个极具悲剧内涵的文化符号,但他作为一个黑暗时代的不朽先驱,其精神辐射成日月的光芒。在毛泽东心中,屈原'不仅是古代的天才歌手,而且是一名伟大的爱国者,无私无畏,勇敢高尚。