1000支头孢唑啉钠空瓶药物残留调查分析

注射用头孢唑啉钠被广泛用于临床。近年来，我们发现从临床回收的头孢唑啉钠空瓶中有不同程度的药物残留，有些空瓶中药物残留量较大，造成药物浪费，而且使实际用于病人的抗生素量不足，造成血液、组织中有效药物浓度不够，影响治疗效果，延长治疗时间，给病人增加经济负...

谈谈我区开展继续护理教育的必要性

护理继续教育是继学校基础教育之后,为各级在职护士提供有效的专业化教育的形式,是一次性教育的延伸和发展。它可以更新护理人员的理论知识和技能,提高学术水平和职业素质,培养护理人员适应护理模式的转变和护理学科的发展。近年来我区一些医院虽然进行了各种不同的在职教育,但还未形成继续教育的制度,纳入正规训练的轨道。

通过“白求恩杯”优质服务竞赛评比看我区护理管理工作状况

兰州军区“白求恩杯”优质服务竞赛评比检查组于1991年10月20日～11月30日,对兰州片的1所总医院、5所中心医院、3所驻军医院进行了检查.现将检查的护理管理工作基本情况介绍如下.一、检查内容和方法:按照《军队医院护理质量主要评价指标》和军区卫生部《医院质量管理标准》对各级医院的基础护理工作、病区管理质量、5种护理文书及基础理论、10项护理技术操作等质控指标进行考评.查阅5种护理文书912页、特别护理、一级护理病人360人、临床护理单元66个,占现有护理单元的70%.抽了188名护士分别进行了理论、操作考试,占现有护士的18.6%.二、主要成绩及特点:(一)强化组织领导,增强参与意识:各级领导注重把开展“白求恩杯”

转变观念 重视智能培养

教学是教员的教和学员的学所组成的一种活动。在教学中应贯彻教学原则,运用启发式教学方法,引导学员开展积极的思维活动,不断提高学员分析问题和解决问题的能力。因此,教学的重点应放在对学员能力的培养上,改变培养单纯知识型护理人才为培养智能型护理人才。

如何转化英语潜能生

从事小学英语教学十六年了，我慢慢发现：小学一年级，孩子们刚刚接触英语时，个个生龙活虎，课堂表现积极活泼，英语课堂充满了欢声笑语。然而随着英语学习内容的加深，尤其升入五六年级后，有些学生一上课就盼着下课，有的上课走神儿，有的在课堂上看漫画，有的画画，有的上课时间不久已经进入了梦乡。

我和小姑娘相比

同学们望着眼前自已亲手制作的"小桔灯",咀嚼着冰心老奶奶的这句话,"这朦胧的桔红的光,实在照不了多远;但这小姑娘的镇定、勇敢、乐观的精神鼓舞了我,我似乎觉得眼前有无限光明"。一个个陷入了深思。我想,大家这时肯定思绪飞扬。