梧桐河流域水文特性

分析了梧桐河流域自然地理概况及降水、蒸发、暴雨洪水、径流、水质等水文特性。

鹤岗市地下水资源开发利用现状及存在问题浅析

论述了鹤岗市的地下水类型、地下水开发利用现状,分析了地下水开发利用中存在的问题,并提出了相关建议。

佳木斯农业灌溉水利用系数测定与分析

一、灌区概况 星火灌区建于1943年，属日伪时期工程，原抽水站厂房于1999年停用废弃，新抽水站2000年建成，位于老抽水站西北侧，灌溉保证率P=80％。星火灌区是以松花江为提水水源的中型灌区，种植作物为一季水稻。灌区现有千渠2条即一千渠、二干渠，干渠总长15．1km。一干渠设有7条支渠，二干渠设有9条支渠，全长67km，有东西排干两条，总长12．3km。

佳木斯市区水资源优化配置

在对佳木斯市区现状供用水情况调查分析及对近、远期用水需求、新增供水工程全面分析的基础上,进行本区水资源优化配置。提出了居民生活用水和第三产业应配置黑优质水、工业用水应充分利用松花江过境水。

佳木斯市城区2008年地下水位动态特征分析

地下水位的变化反映地下水量的变化,分析地下水位变化规律,确定地下水位变化的影响因素,为制定地下水开发利用规划,合理开发利用地下水资源提供科学依据。

我国会计的发展趋势研究

随着经济的全球化以及会计在企业中扮演的角色越来越重要,会计工作有很多值得改进的地方,本文主要从会计人员不合理的地方来叙述会计的发展趋势。

佳木斯市地下水资源开发利用分析

论述了佳木斯市的地下水类型、地下水开发利用现状,分析了地下水开发利用中存在的问题,提出有关建议。

机械基础课程“理实一体化”教学模式探索

机械基础课作为高等院校机电制造类专业的一门重要课程,涉及的基础知识多、理论性强、原理问题抽象。传统的教学模式已经无法满足现代学生的学习需求与职业技术发展,机械制造对人才的需要既要有较强的理论指导又要有充分的实践操作能力。因此理实一体化教学模式对于我国高等院校机械基础课程的人才培养具有很好的促进作用。本文主要对机械基础课程的理实一体化教学模式的应用进行分析,通过对机械基础课程中存在的问题、改进措施以及应用注意事项的总结,推进机械基础课程的理实一体化教学模式的实施,以培养应用型机械技术人才。

提高初中化学课堂教学的有效性

本文针对化学课堂教学中存在问题进行了分析,提出了三种可以显著提高课堂有效性的方法:培养学生学习化学的兴趣;教师转变课堂授课理念、运用适当的教学方法;多媒体技术在化学课堂中的应用。这三种方法都能明显改善化学课堂教学的有效性。

“轮系传动比”教学课题中任务驱动法的运用

＂轮系传动比＂是电工类、机械类学科必学的课题。汽车变速箱,钟表的内部,车床、铣床的变速机构等应用的都是轮系的相关知识。因此,笔者就＂轮系传动比＂这个课题,谈谈在教学中的一些感触。

多媒体数学课件教学探究

21世纪,是高科技的信息时代,是个网络的时代.数学教师借助多媒体及数学课件来实现现代化教学,数学教师需掌握多媒体及数学课件的设计,并能在教学中灵活运用.本文就多媒体数学课件在教学中的运用探讨如下.一、应用数学课件和多媒体进行教学的优势1.动静结合,生动形象,化难为易它将动感丰富的声音、色彩、文字、图形、

机械工程中的多体系统动力学问题

近年来 , 多体系统动力学理论已分别在现代车辆工程、航空航天、工业机器人设计和精密数控切削加工技术等多个领域行业应用中都得到了较广泛应用 , 并具有着重要的战略地位。鉴于此,本文首先介绍机械工程与多体动力学,其次对多体系统动力学的研究领域进行阐述,最后研究了机械工程中的分析多体系统动力学相关问题,以期提供一定的借鉴参考。

初中数学简约课堂教学的探索

随着教育现代化的普及，人们也更加地关注初中数 学课堂的教学，相应地提出了简约课堂的教学理念。因为 初中数学是学生学习数学的基础，运用简约的教学方法能够 让学生理解一些复杂的数学概念，加深对所学知识的理解。 在这一过程中，教师要应用简约的教学内容和简约的教学方 法，增加学生学习的兴趣，让学生能够积极主动地自主学 习，这种教学方法能够让教师运用较少的时间和精力，获得 较大的教学效率，同时还能促进学生的全面积极的发展。所 以说，这是一种很有用的教学方法。本文就初中数学简约课 堂的教学进行了初步的探索和研究，希望对初中的数学教学 产生积极的影响，同时促进教师教学方式的转变。