探究基于能力提升的大学生信息素养教育——《信息素养教育的理论与实践》荐读

作为数字时代的基础能力,信息素养已成为当代大学生适应未来社会发展的必备条件、提升自身核心竞争力的重要支撑。因此,推进信息素养教育是顺应时代潮流、提升大学生综合能力的必然选择。在这一大背景下,大学应整合并发挥教育、科技、人才“三位一体”的先天优势,积极开拓信息素养教育的新路径,推进人才培养从知识传授转向能力提升的转变,不断强化大学生的信息获取、分析和创新能力。

校企“双核协同”培养工程类研究生的探索与实践

以工程类研究生培养中存在的校企协同育人合而不深、培养路径存在偏差、育人保障机制不能充分适配现实需求等问题为切入点,构建了学校与企业“双核协同”工程类研究生培养路径,基于北京理工大学开展校企“双核协同”工程类研究生培养创新实践,分析了工程人才培养模式改革的关键环节,介绍了“双核协同”培养模式取得的效果。

我国高校管理工作现状与创新模式探析——评《高校管理创新实践研究》

我国从统筹中华民族伟大复兴战略全局和世界百年未有之大变局的战略高度出发谋划人才战略,党的二十大报告明确指出要“深入实施人才强国战略。培养造就大批德才兼备的高素质人才,是国家和民族长远发展大计”。当前,我国处于社会经济转型的重要时期,高校作为服务国家重大需求的排头兵、高素质人才培养的摇篮与知识创新的重要基地,在社会主义现代化强国建设中具有举足轻重的地位。《高校管理创新实践研究》一书对我国高校管理工作进行了分析,提出了完善高校人力资源配置机制、创新高校人事制度等相关建议,对我国高校管理工作创新具有重要的借鉴意义。

我国图书版权贸易对图书出版产业经济的影响分析

图书版权贸易已成为我国图书出版产业新的经济增长点,是中国出版走向世界的桥梁。逐渐增长的图书版权贸易额和十年的图书版权贸易总额均显示出我国图书出版产业正稳步走向世界,对外图书版权贸易已初具规模。但是,从图书版权贸易中成功获取出版资源,还需要各个部门的通力合作、全面配合,严格准确的市场分析、完备的营销策划和高效的生产安排对于图书版权贸易的成功运作至关重要。

社会网络对工作绩效影响研究

本文在组织内社会网络、人际公民行为和个体工作绩效之间建立起了一个中介效应模型,并通过相应的实证研究验证了人际公民行为在组织内社会网络影响个体工作绩效的过程中的中介作用。