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题名可用轴对称解的一类赛题
被引量:1
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作者
周通明
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机构
重庆朝阳中学
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出处
《数学教学通讯(教师阅读)》
1992年第3期31-31,共1页
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文摘
在初中数学竞赛中,曾出现过以下一类试题,解这类题目,学生比较困难。本文利用轴对称知识,给出这类试题的统一解法。 [试题1] P是等边△ABC内一点,PC=3,PA=4,PB=5,则△ABC的边长等于<sub><</sub>sub><</sub>sub><</sub>sub>。</sub>(浙江第二届初中数学竞赛决赛试题) 解:分别以△ABC的三边为对称轴作P点的对称点P<sub>1</sub>,P<sub>2</sub>,P<sub>3</sub>,并分别连结各相邻顶点(如图1)于是P<sub>1</sub>B=P<sub>2</sub>B=PB=5,∠P<sub>1</sub>BA=∠PBA,∠P<sub>2</sub>BC=∠PBC。又因△ABC为等边三角形,∠ABC=60°,则∠P<sub>1</sub>BP<sub>2</sub>=120°。连结P<sub>1</sub>P<sub>2</sub>,在等腰△P<sub>1</sub>BP<sub>2</sub>中,
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关键词
邻顶点
类试
数学竞赛
对称点
三边
解题思路
召刀
了万
二护
七地
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分类号
G633.6
[文化科学—教育学]
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题名对施工企业计日工管理现状的探讨及建议
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作者
卢翰章
周通明
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机构
山东建筑大学管理工程学院
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出处
《河南建材》
2020年第7期57-57,共1页
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文摘
文章主要就施工企业计日工管理现状进行探讨,并提出了相应的建议。
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关键词
零星工作
计日工
工程造价
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分类号
F27
[经济管理—企业管理]
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题名“凸透镜成像规律”的证明方法
被引量:2
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作者
张晶
周通明
韩宏颖
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机构
大连市第二十一中学
大连市沙河口区教师进修学校
大连市第四十四中学
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出处
《物理教学》
2016年第6期52-53,共2页
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文摘
探究凸透镜成像的规律是一个较完整的探究实验,也是教学中的重点。主要让学生在教师的引导下亲历一个个探究环节,找出凸透镜成像的特点。分析归纳和得出结论是本课的重点和难点。
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关键词
凸透镜成像规律
探究实验
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分类号
G633.7
[文化科学—教育学]
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