功能翻译理论下的高校英语教学创新策略

当前的高校英语教育形式,在时代的发展进程中已经有所改善,但是并没有出现根本性的变化,在本质上依然维持传统的高校英语教学模式。社会的发展,已经对于英语人才提出了更高的要求,很显然传统的高校英语教学方式已经妨碍了英语功能性发展。自从中国加入世界贸易组织之后,英语翻译的质量越来越受到关注,这就需要在高校的英语教学中对于翻译教学模式有所创新。本文针对功能翻译理论下的高校英语教学创新策略进行探讨。

电影文学赏析在英语教学中的作用分析

本文基于工作实践,分析了当前电影文学赏析在英语教学中的作用,并着重介绍了教师应该打破传统教学模式,将电影文学赏析引入英语教学课堂,学生应该对电影文学赏析这种辅助教学方法有一个正确的认识,同时学校应该加大对电影文学赏析在英语教学中的关注度。希望给有关人员一些启迪和思考,更多关注电影文学赏析在英语教学中的应用,促进学生英语水平的综合能力的提高。

英美文学中陌生化语言的特点分析

"陌生化"的文学理论的运用,对分析英美文学中语言的特点具有极其重要的意义。本文拟通过对语言陌生化的分析、阐释,运用语言陌生化的文学理论,以英美文学中的典型作品为例,试对英美文学中陌生化语言的特点进行分析。

中国学生英语致使移动构式的认知习得调查分析

基于中国不同层次的学生对六类不同语法整合类型的英语致使移动句的汉译情况及相关问题的问卷调查分析,本研究探讨了他们对英语致使移动构式的习得情况、认知规律、认知差异及造成学生理解、翻译困难和认知差异的根源。结果发现学生对不同整合类型的句子的习得和认知差异显著,呈现从核心义向边缘义扩散的趋势,这种差异源于其英语水平及对隐喻、转喻、构式、语法整合等认知能力的差异。

大学生英语口语词汇特征、成因及对策

我国大学生的英语口语词汇呈词汇量较小、词汇单一化、过度使用常用词、口语常用词汇掌握不够、口语书面化、口语词汇深度知识发展欠缺等特征,本研究分析了其成因并提出了改进口语词汇教学,提高口语水平的对策和方法。

英语致使移动结构习得困难的认知剖析

致使移动（caused motion）概念是语言中普遍存在的一个语义范畴，表示某人做了某事或某事发生了而导致另一人或物发生位置移动的语义。致使移动结构是现实世界中致使移动事件在语言中的映现或概念化，是致使移动事件的语言表达。笔者通过一项对中国不同层次的学生对英语致使移动句的汉译情况调查发现，

英汉致使移动结构的语法整合认知对比分析

现实世界中致使移动现象普遍存在,作为该语义范畴语言表达的致使移动结构普遍存在于英汉语言中。从语法整合的角度看,英汉致使移动句在生成过程中经历不同的概念和语言整合操作,其句法上的差异很大程度上源于各自语言在各自语法允准下,在传达同一事件结构时惯常采用的概念和语言整合操作的差异,源于不同的语言系统、认知方式及二者之间的交互作用。

解析福克纳小说《喧哗与骚动》中的后现代主义手法

《喧哗与骚动》出自于世界著名的意识流大师福克纳之手。在该篇小说中，福克纳创造性地使用了意识流手法，非常现实地描述出小说中四个主人公各自看待事物的视角。本文对《喧哗与骚动》这篇小说中的后现代主义手法进行认知分析。

查尔斯·狄更斯名著《远大前程》中皮普性格变化

查尔斯·狄更斯出生于英国,是一名杰出的当代现实主义作家。《远大前程》是查尔斯·狄更斯晚期创作的一部优秀作品,很多读者对这部作品给予了很高的评价。小说围绕多个不同时期皮普的性格发展进行刻画,以多层面的社会因素,细致地分析了主人公皮普的成长经历和心灵的逐渐成熟过程,能给予年轻一代寻找自我、树立了正确的自我价值观和人生观以启示。

网络环境下的英语教育探讨

随着我国与国际社会交往日渐密切,当前的经济发展形势对人才的英语水平提出了新的要求,英语教学质量的好坏影响着学校的整体教学质量。新课标也要求学生具备英语听说读写用的能力。该文分析了当前环境下英语教学的主要问题,介绍了网络英语教学的优势及必要性,探索了如何在网络环境下的实施英语教学。

大学英语教师素质现状及培养模式研究

目前高校大学英语教师面临师资力量薄弱、教学工作量繁重、科研能力不强、知识面窄,教学理念、方法陈旧、专门用途英语教师奇缺等问题。为改变这一现状,提出提高大学英语教师综合素质的培养模式。

英语致使移动句式的认知与教学探析

以英语致使移动句式为例,探讨了学习者对语言的体验、意象图式、句式、语法整合、隐喻、转喻等的认知能力对语言认知、习得、教学的影响和作用,以及引入认知教学法,培养学习者的语言认知能力对外语教学的意义。

大学生英语阅读理解中存在的问题及对策

目前大学生英语阅读理解中存在诸多问题,导致阅读速度慢、理解能力不强。要解决这些问题,不仅需要良好的阅读习惯,培养课内外独立阅读的能力,还要加强阅读提速训练,并通过大量阅读来扩大词汇量,增强语法功底,培养各种阅读技能,扩大文化背景知识,增强阅读的敏感性。同时,还要增强阅读中综合运用各种逻辑思维能力和分析能力。

试析语言符号的任意性和象似性的关系

语言符号的任意性和象似性目前仍然是语言学界争议的话题。随着对象似性研究的日益关注,一些学者以象似性的普遍存在对任意性原则提出质疑甚至否认语言符号的这一特性。笔者认为,这样不利于全面揭示语言符号特性的多样性和复杂性。本文通过对任意性和象似性的内涵和理论发展的分析,得出的结论是:任意性依然是语言符号不可动摇的本质特性,象似性是对任意性理论的补充和发展,二者相辅相成,共同作用于语言系统的不同层面上。任意性是对符号内部二因素能指和所指关系的描述,主要体现在单个符号中,象似性是对符号之间关系或符号与外部世界的描述,主要体现在符号组合之间。

Emma's Growth from Innocence to Maturity

Emma is one of the most successful novels by Jane Austen.This thesis analyzed the background of its heroine Emma’s growth background,her growth from conceit,snobbery,domination to maturity,and the causes of her character transformation.Her psychological growth process from innocence to maturity demonstrates women’s growth and progress in the early 19th cen tury,and inspires modern women to gradually improve in personality and better present their charms of maturity.

解读曼斯菲尔德短篇小说叙述技巧

凯瑟琳·曼斯菲尔德是世界著名的短篇小说家，其短篇小说取得成功的一个重要原因在于她作品中的叙述技巧。以第一人称、第三人称以及多重视角来叙述是其小说中重要的叙述技巧。这种叙述技巧为改革和发展短篇小说的结构做出了不可磨灭的贡献。

管窥语言中的语法整合

语法整合普遍存在于语法系统的词、短语、句式、语篇、语义、语用、语体等各个层面,它是语言生成和理解中的重要认知机制,是人类构建语法系统的重要手段和核心过程。语法整合体现了人类认知上的经济性、突显性和转喻思维。

在药品调配过程中的执业风险与对策的研究

分析医院药师在药品调配过程中的执业风险、相应对策,以达到降低药品出错率的目的。方法:以2019年6月~2019年12月未落实干预措施前我院门诊、住院药房调配的4200份处方作为对照组,以2020年1月~2020年6月落实干预措施后我院门诊、住院药房调配的4300份处方作为研究组。对比两组差错率。结果:研究组差错率明显更低,两组差别明显(P<0.05)。结论:依据药方调配差错原因采取有针对性干预措施,可有效降低药品差错事件发生率。

语法整合对句式翻译认知过程的阐释——以英语致使移动句式的汉译分析为例

从概念和语言整合的角度看,不同语言中不同的文本形式是动态整合操作的结果,翻译的过程就是理解和重构这一动态整合操作的过程。本文从语法整合的角度,将翻译看作语言和认知交互作用的结果,通过对英语致使移动句式在汉译过程中所隐含的认知操作的分析,为句式翻译中的认知操作提供一个统一的框架模式,并揭示英汉致使移动句在生成过程中概念和语言整合操作的异同。