小学作文教学探微

作文在语文中的比重很大。然而,现实生活中,不少学生的作文内容的缺乏、结构混乱、语言不生动,使不少教师为此感到头疼。如何使学生爱写作文,写好作文,是语文教师一直在研究和实践的重要内容。本文将从激发学生的写作兴趣、注重词句的积累、发展学生写真情实感、注重说和写的结合、养成良好的阅读习惯和注重学生作文的评价等几个方面,总结教学过程中的点滴收获和感悟。

欲栽大木拄长天——谈教师在科学发展观指导下的教育理想

“在‘与市场经济接轨’的旗号下，我们的教育似乎越来越‘务实’，因而越来越远离理想。”而作为一名教育工作者，追求卓越的精神应该是我们永恒的主题。没有理想的教育就不可能有优质的教育。本文通过对现实的探讨和分析，结合先贤重塑新时期下教师的教育理想——“教育百年观”，并通过对教师的理想和理想的教师的描述，以期自勉。

小学教育管理工作的价值取向

小学教育管理工作的价值取向在很大程度上影响着其具体的管理目标和实践策略。因此,在开展小学各方面的教育管理工作中,学校不仅要坚持＂以人为本＂的价值取向,还要遵循科学管理的基本价值观,促进学校教育事业的发展。基于此,本文论述了小学教育管理工作的价值取向。