基于传统文化的高中化学试题命制策略探究——以《抱朴子·内篇》素材为例

高中化学试题命制应当加强对中华优秀传统文化的考查,突出文化立意,弘扬民族精神。文章依据“一核四层四翼”高考评价体系对高考试题命制的要求,结合《抱朴子·内篇》相关化学素材,对传统文化融入高中化学试题的策略进行论述,并展示试题命制过程。