1
|
人文素质与辅导员职业发展 |
周邵生
|
《重庆交通大学学报(社会科学版)》
|
2008 |
4
|
|
2
|
推进国家助学贷款的五个着力点 |
周邵生
|
《集美大学学报(教育科学版)》
|
2002 |
4
|
|
3
|
高校党政班子廉政建设应抓重点 |
周邵生
|
《学校党建与思想教育》
北大核心
|
2010 |
1
|
|
4
|
课堂教学如何体现育人功能 |
周邵生
|
《高教论坛》
|
2009 |
4
|
|
5
|
高校基层党建工作活动载体探析——以党支部工作“立项活动”为例 |
周邵生
|
《湖南科技学院学报》
|
2008 |
24
|
|
6
|
加强"公民道德"教育 加速大学生社会化进程 |
周邵生
|
《集美大学学报(哲学社会科学版)》
|
2003 |
3
|
|
7
|
高校学生思想教育与心理辅导协调机制探微 |
周邵生
|
《集美大学学报(教育科学版)》
|
2007 |
1
|
|
8
|
用团队模式建设辅导员队伍 |
周邵生
|
《中国科教创新导刊》
|
2008 |
8
|
|
9
|
高校学生工作要代表学生的根本利益 |
周邵生
|
《集美大学学报(哲学社会科学版)》
|
2002 |
1
|
|
10
|
“四位一体”:提升大学生党建工作质量 |
周邵生
|
《福建高教研究》
|
2008 |
1
|
|
11
|
基层领导构建和谐社会应具备的能力 |
周邵生
|
《党政干部论坛》
|
2008 |
0 |
|
12
|
推进高校院系工作科学发展的三个关键环节 |
周邵生
|
《集美大学学报(哲学社会科学版)》
|
2008 |
0 |
|
13
|
增强高校网络思想政治工作效果应坚持“三个结合” |
周邵生
|
《绍兴文理学院学报(哲学社会科学版)》
|
2002 |
0 |
|
14
|
“90后”大学生认同与践行社会主义核心价值观研究 |
刘华军
周邵生
张鸿
戴贵芬
|
《佳木斯大学社会科学学报》
|
2015 |
4
|
|
15
|
践行社会主义核心价值观的现状及对策思考——以“90”后大学生为例 |
刘华军
周邵生
|
《集美大学学报(教育科学版)》
|
2015 |
1
|
|
16
|
一类基于加权系数的插值算法 |
赵鹏
周邵生
张立华
|
《计算机与数字工程》
|
2007 |
0 |
|
17
|
创建师生“交流”平台 活跃思政教育形式 |
周邵生
|
《中国高等教育》
CSSCI
北大核心
|
2008 |
6
|
|
18
|
增强高校网络思政工作效果应坚持“三个结合” |
周邵生
|
《思想教育研究》
|
2002 |
0 |
|
19
|
大力开发ODS替代物 不断向市场推出适销对路产品 |
周邵生
|
《精细与专用化学品》
CAS
|
1999 |
0 |
|