五人制足球运动员常见运动损伤调查及恢复措施的研究

五人制足球是一项受到青少年喜爱的室内足球运动,拥有非常大的群众基础,由于该项运动是一项激烈的同场对抗性运动,受伤率也非常高,因此本文通过文献资料法和逻辑分析法对五人制足球运动员常见的损伤以及如何去防治这些损伤展开分析。

马克思政治经济学批判视域下零工经济本质探析

依托互联网和信息技术兴起的零工经济改变了资本与劳动关系的表现形式,看似实现了劳资平等,实际上,在马克思政治经济学批判视域下,资本与劳动的本质关系并没有改变,零工经济成为以数字平台为支撑的一种新型资本积累形式。零工经济以一种更加隐蔽的方式通过无界限地延长劳动者劳动时间、拓展新空间领域、使游离的劳动力重新纳入资本运作等途径提高资本积累效率、扩大资本积累范围。因此,唯有立足于马克思资本与劳动关系视域,透过零工经济的表象识别出它背后资本自我增殖的力量,才能更好地促进零工经济中资本与劳动关系的和谐发展。

英国媒介研究课的特点及启示——基于英国最新《GCSE媒介研究课程标准》与评估框架的分析

2013年英国教育部为应对国内基础教育质量的下滑,掀起了新一轮的基础教育国家课程改革。此次课程改革于2016年颁布了包含六大目标和四大关键概念的最新版《GCSE媒介研究课程标准》,并于2019年出台了"2+1"模式的评估框架,即两次书面考核与一次媒介创作。分析发现,英国媒介研究课课程标准与评估框架的特点为:课程目标彰显三位一体,课程内容强调理论与实践并重,评价内容多样化且坚持以实践为导向。借鉴英国媒介研究课程改革的经验,我国应将媒介素养教育纳入国家课程体系并出台课程标准,以保护、鉴别、赋权为宗旨设置多层次的课程目标,设置跨学科的媒介素养教育课程内容,构建符合媒介素养教育特点的多元化评价体系。