一类带有不定位势Kirchhoff方程多重解的存在性

研究R^(N)中一类带有不定位势的Kirchhoff方程,其中位势函数是可变号的.利用Morse理论和变分学原理,得到方程多重解的存在性.

高职航海院校专业文化建设的价值意蕴、现实困境和发展进路

高职航海院校专业文化建设是实现人才培养目标的重要支撑。在价值意蕴上,高职航海院校专业文化建设是高素质航海人才培养、高水平航海专业建设、高质量航运产业发展、高标准职业环境适应的要求。当前,较多院校的航海文化建设还存在软硬件资源滞后于时代发展、活动缺乏设计规划、传播话语影响力和接受度不高、校企互通融合不深等现实困境,需要大力开展航海文化基建,铸就专业文化建设“新阵地”;精准设计航海文化活动,打造专业文化建设“新标靶”;有效开发航海文化载体,开拓专业文化传播“新介质”;全面增强航海文化互动,开创校企专业文化互融“新局面”。

技能型社会建设视域下新时代工匠精神的价值审视、现实困境与实践构想

随着我国经济转型升级和产业的高质量发展,工匠精神在推动技能型社会建设、重塑劳动观、助力技术技能创新等方面被赋予了全新的价值主张。在当前传统的教育模式下,工匠精神的养成教育机制尚不完善,其养成场景和培育路径囿于新技术的不断创造和制造业的蓬勃发展,导致整条养成培育链条在诸多环节与现实产生矛盾。从建设技能型社会的视角,重新审视工匠精神的价值主张,分析制约工匠精神培育的因素,从政府、学校、企业三个层面提出了新时代工匠精神赋能技能型社会建设的实践构想。

“三习”促进中学数学教师职前培养的策略研究

“三习”实践活动是中学数学教师职前培养的重要内容.通过分析“三习”实践活动的重要意义及其在人才培养过程中的作用,厘清传统“三习”实践活动存在的主要问题,提出“三习”实践活动改革的路径策略,对于中学数学教师的职前培养具有重要的促进作用.

体育基本理论若干问题探析

运用文献分析、专家访谈和哲学、社会学、文化学、科学学等多学科原理对体育基本理论若干问题进行新视角的探析。研究认为 :“体育基本理论”有必要作为体育概论、体育原理等同类异名学科的通用名称而被正式采用。体育基本理论的研究对象和领域必须明晰。体育基本理论的体系急需重构与完善。创新是体育基本理论建设与发展的当务之急。

利用开源软件构建高校网络教学系统

本文从高校网络教学系统建设面临资金不足等困难出发,针对开放源码软件OSS(Open Source Software)的优点,提出利用开源软件构建高校网络教学系统的建议,并详细介绍了基于开源教学软件包Moodle的网络教学平台实例,以期起到抛砖引玉之效.

二阶整函数系数的线性微分方程的有穷级解

本文考虑形如f″+A1(z)f'+A0(z)f=0的复线性微分方程解的性质,其中方程的系数均为整函数.我们将证明如果其中一个系数在一个角域里以指数函数为主,且方程的解f为有穷级,则f(z)在角域内趋于一个常数。

一类高阶整函数系数微分方程的复振荡

研究一类高阶整函数系数微分方程f^(k)+A(z)f=0的解的增长级,得到当A(z)为超越整函数时,在一定条件下方程的任一非平凡解f的增长级不小于系数A(z)的增长级。

对高师院校复变函数教学的思考

复变函数是高等师范院校数学专业一门非常重要的专业基础必修课.文章结合自身的教学实践及对学生问卷调查的结果,对复变函数课程的教学做一些探讨.

在化学信息学课程中进行学生科研素养培养

化学信息学是一门重要的基础应用课程,对学生从一般课程学习到毕业设计的过渡具有重要影响。针对以往化学信息学课程中的问题进行了探讨,在教学内容,教学形式和课程考查的组织实施方式上进行一定改革,以达到提高学生对课程重视程度和培养学生基本科研素养与团队精神的目的。

基于学生满意度的高职院校教学质量提升策略探析

文章结合学生满意度调查情况对高职院校教学质量的现状进行了分析,并提出了提升高职院校教学质量的具体策略,具有一定的参考价值。

一类二阶线性微分方程解的增长级

考虑一般形式的二阶线性微分方程:A2(z)f″+A1(z)f′+A0(z)f=0解的增长级,其中A2(z),A1(z)和A0(z)均为多项式,其次数分别为,m2,m1和m0.从而得到解的增长级的估计.

涟钢CSP线LF终渣成分模型的计算及后台试运行

采用物料平衡原理对涟钢CSP工艺中LF终渣成分作了理论计算，其计算成分范围w（CaO）为52％～62％，w（SiO2）为5．5％～6．5％，w（Al2O3）为17％～28％，w（MgO）为5．5％～6．5％，同时还计算了该终渣系的四元碱度和光学碱度范围，即分别为R4=1．70～2．90，Λ=0．78～0．84。计算结果表明，理论计算与实际检测结果基本一致，与目标控制值相差不大，从理论上建立精炼渣加料模型实现计算机程序界面化操作是可行的。在后台试运行中，模型的初期命中率为70％，修正后预期效果可达到90％以上。

浅谈网络教学资源库建设

网络教育是现代高校教育的重要形式,它与高校校园网和教学资源库的建设息息相关。本文主要对教学资源库建立的必要性、定位、设想等问题进行了分析和阐述,并对教学资源库的建设提出了一些建议。

新时期高校教学秘书工作初探

高校教学秘书有着一般企事业单位秘书工作的共性,也有着自身工作的个性。高校教学秘书作为院系领导的助手,直接参与教学管理工作,在高校教学管理队伍中起着不可或缺的作用。本文通过对高校教学秘书的角色定位、工作任务、工作方法及其在实际工作中遇到的问题和困难进行阐述分析,结合笔者的工作经验,做了几点理性的思考。

基于T型知识结构的航海类学生综合能力提升研究

文章将T型知识结构这一抽象概念引入到航海类专业的教学改革中,通过分析T型知识结构的内涵以及航海类专业"教与学"现状,阐明构建T型知识结构的必要性,并诠释了T型知识结构在航海类专业学生培养过程中的指导意义。

一类高阶复线性微分方程的解

考虑形如f(k)+Ak-1(z)f(k-1)+…+A1(z)f′+A0(z)f=0的整函数系数的线性微分方程解的性质.如果其中某个系数被一个指数函数所控制,则方程有穷级解f的导数的模必被一指数函数所控制.

一类二阶整函数非齐次线性微分方程的复振荡

研究了一类具有整函数系数的二阶非齐次线性微分方程:f″+A(z)e^(P(z))f′+B(z)e^(bz)f=F(z)解的复振荡,其中P(z)为非常数多项式且次数为n,A(z),B(z),F(z)均为整函数,满足max{ρ(A),ρ(B)}<1.证明了方程的任一非零解具有无穷增长级.

一类具有整函数系数的二阶线性微分方程的有穷级解

考虑形如f″+A1(z)f'+A0(z)f=0的整函数系数的复线性微分方程解的性质。我们将证明如果其中一个系数在一个角域里以指数函数为主,且方程的解f为有穷级,则对于每一个大于1的整数m,f(m)(z)的模都被一指数函数所控制。

政府与教育现代化的实现──关于成都实施教育现代化中政府作用的调查

成都要实现现代化，首先就要实现教育的现代化，我们要清醒地认识到成都在实现教育现代化的过程中存在的差距；采取必要的措施加快教育现代化的进程；在这个过程中政府起着关键的作用．