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题名名园集团助力民族地区学前教育发展的实践与启示
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作者
田涛
熊理美
蒋玉婷
周钰媚
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机构
成都大学
浙江省杭州市临安区锦北街道苕溪幼儿园
湖北省随州职业技术学院
四川省乐山市市中区实验幼儿园
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出处
《教育科学论坛》
2024年第29期41-45,共5页
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基金
教育部人文社会科学研究一般项目(21YJC880069)。
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文摘
党的十八大以来,在国家整体规划下,学前教育精准扶贫取得显著成效。在学前教育精准扶贫过程中,名园集团积极发挥在一日保教、教研科研、课程开发、教师培养、园所管理、文化建设等方面的示范引领作用,助力民族地区学前教育发展。调研发现,名园集团在助力民族地区幼儿园发展的过程中帮扶主体多元、帮扶领域广泛、帮扶形式多样、帮扶成效双赢;积累了众多积极经验:包括政府引领、顶层设计绘蓝图,精准发力、因地制宜促发展,内容多元、多措并举求落实,深化扩展、科技助力云帮扶。展望未来,要促进民族地区学前教育高质量发展,既需要制度先行,构建长效性帮扶机制;又需要关注治本,突出内生性帮扶设计;还需要量体裁衣,开展定制式帮扶指导,最终促进不同区域学前教育事业的优质特色发展,达成各美其美、美美与共的境地。
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关键词
精准扶贫
名园集团
民族地区
学前教育发展
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分类号
G631
[文化科学—教育学]
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