浅析单元视角下初中英语单元教学设计——以上海版牛津教材8A U3 Trouble!为例

整体的单元教学设计意在让教师深刻解读剖析《新课标》和教材等教学指导资源,根据学生的实际情况,对教学内容进行分析、整合和重组,构建教学主题,并根据新的教学主题设计教学单元。教师在设计单元的教学内容时,应把能力培养和品格塑造贯穿在其中,让学生的能力和品格真正得到全面发展。