创新能力的培养与校园文化关系的探讨

创新在学校是一个永恒的主题,创新能力的培养是直接关系到我国人才的素质。校园文化反映了一所高校的学风和精神面貌,优良的校园文化为教育思想和观念的创新;办学思想和办学模式的创新;思想道德教育的创新;教学模式的创新;培养模式的创新;制度建设和管理模式的创新起到了保证作用。体现了校园文化与创新能力培养是相辅相成的,优良的校园文化是创新能力培养的基础和保证。

学校合并后的综合效益探讨

大连大学由三校联合,组建起统一的整体,建设成完整的校园,探索出一条“自我开发,自我建设”的道路,为中国高等教育发展提供了一种成功的范例。 合并使学校管理模式由单科性向综合性转变;合并增强了学校的综合实力,体现出1+1+1>3的效应;合并后办学效益得到了充分的发挥,顺利实现了六个“统一”。

考虑阻尼之组合结构的动内力局部效应修正

以往对结构进行动力分析常常忽略局部效应的影响，但实践证明，局放效应在某些结构中占有很大的比重，为得到精确的动力响应，必须考虑局部效应本文在已有的基础上，提出了考虑阻尼之组合结构在地震作用下局部效应的计算方法通过对结构动内力进行局部效应修正前后求解精度的对比，证明了考虑局部效应的重要性．最后，本文对核反应堆堆顶屏蔽给构进行了局部动内力分析，得出了一些有意义的结论。

辽宁省市属地方大学教育管理体制的研究

高等教育管理体制改革主要是解决政府、社会和高校三者之间的关系。通过对辽宁省市属地方大学教育管理体制改革的研究，提出了我省市属地方大学教育体制改革的建议及教育管理体制改革中要注意的问题。