浅谈项目化教学模式在播音主持专业教学中的应用

项目化教学模式在播音主持专业教学中的应用,符合播音主持专业的教育要求,会对播音主持专业教育效果的提升产生积极影响,因此该项教育工作的开展应当引起必要的关注。本文将阐述项目化教学模式在播音主持专业教学中的应用价值,分析当前的教学现状,重点针对项目化教学模式在播音主持专业教学中的应用策略进行探讨。

当代影视文本创作中的性别形象建构

在当代的影视文本创作中,针对两性形象的刻画和构建中往往凸显了其传统性别方面的角色形象和权力方面的不平等问题。本文主要基于男性视角下的女性形象和女性审美建构下的女性形象两种视角,分别从白玫瑰、红玫瑰、哑女艾达、末路狂花和达维罗夫人这五个女性角色的形象构建分别进行分析,力求为影视文本创作工作提供更多的思路和思考。