小学英语绘本融合教材多模态教学的策略

多模态教学是一种多种模态互动的教学方式,针对当下学生接触信息多而杂,学习方式多样化等现状,多模态教学是一种有效的因材施教方式。小学英语绘本与教材融合的多模态教学可以采用主题融合、方法融合、多模态互动等策略,助力学生核心素养的形成。

全球气候变化对水稻生产的影响

水稻作为世界第二大粮食作物,我国第一大粮食作物,其产量和品质的形成是品种遗传特性和环境条件综合作用的结果。20世纪以来,由于人类活动的加剧,全球气候变化加快,作为水稻生长的环境因素,气候变化对水稻生产将产生很大的影响。本文结合国内外最新研究资料,主要从气候变暖、二氧化碳浓度升高、臭氧破坏等三个方面介绍气候变化对水稻产量和品质的影响,以便进一步探讨影响机理和采取相应的措施减小环境变化对水稻生产带来的负面影响,发挥其正向效应。

精准灌溉介绍及其存在问题

通过对我国水资源现状的分析提出精准灌溉的必要性,并简述了精准灌溉的含义、理论研究现状和实际应用情况。最后,提出精准灌溉可能存在的问题及解决方法的思考。

浅议扬州地区地下工程排水措施

通过对长江下游扬州地区浅表层地下水水文地质条件探讨,提出不同水文地质单元采用不同降排水手段,并以工程实例介绍各种排水措施,包括人造构造窗的方法。

主题引领,多元整合——译林版五年级上册第1-4单元复习教学与思考

【设计理念】单个单元的复习是立足于本单元主题的梳理和重构,而多个单元的复习则涉及更多方面的整合,要能体现单元间前后知识点的螺旋递进关系、文本内容的逻辑关联等,帮助学生形成结构化知识。多个单元整合的复习课教学要求教师围绕单元主题,精心设计教学过程。教学目标的制订要指向学生综合素养的发展。多个单元整合的复习课能够聚焦学生的语言难点,建构知识间的联系,帮助学生从整体上认识语言学习。

唐菖蒲花芽分化过程和前期营养生长的初步研究

唐菖蒲(Gladiodus hybridus Hort.)是四大切花之一.国内外对此研究主要在其花芽分化、发育与光周期,温周期的关系、周年切花生产中种球休眠的打破、延长,盲芽的产生及克服等等方面。本试验着重研究其花芽分化及其与营养生长的关系、新球发生与地上部营养生长的关系,以了解唐菖蒲下种后前期的生长发育规律。

贵州“三小”工程规划设计ABC

在介绍贵州省自然概况以及分析农作物缺少水原因的基础上,分析"三小"工程建设的必要性和重要性,提出"三小"工程建设中补充水源的各种措施,为高山丘陵地区灌溉工程建设提供参考。

童话,让儿童在兴趣中学习英语

学习了两年英语,学生两极分化趋势明显,部分学生因为单词识记困难,学习方式单一,对英语学习兴趣越来越弱,学习效果越来越差。如何以有主题的活动调动学生的学习兴趣,从而帮助学生保持高频的英语语言复现率和较快的学习效果反馈?童话,或许是一个不错的切入点。