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基于价格竞争的最优定价策略与供应链的协调方法 被引量:2
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作者 周长礼 高成修 +1 位作者 周伟刚 翟建寿 《数学杂志》 CSCD 北大核心 2009年第1期81-86,共6页
本文研究了一个生产商和多个有价格竞争的零售商组成的供应链问题,运用二层规划和博弈论中合作博弈与非合作博弈的理论与方法,得到了核心企业的最优定价策略,并给出整条供应链的完全协调策略.
关键词 供应链 竞争 协调 二层规划 Nash均衡解
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具有多联盟结构的扩展型部分合作对策 被引量:4
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作者 王磊 高红伟 周长礼 《运筹学学报》 CSCD 北大核心 2012年第4期61-68,共8页
通过定义新的合作函数,得到具有多联盟结构的扩展型部分合作对策,并运用逆推归纳法建立部分合作对策解的概念,构造出相应的最优路径.模型克服了经典合作对策模型中对策树上任意结点处只能形成简单联盟结构的局限性.
关键词 多联盟 部分合作对策 合作函数 逆推归纳法
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邹城台钻孔应变更换探头前后数据精度评价 被引量:3
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作者 徐芳芳 朱成林 +3 位作者 贾媛 李杰 周长礼 周均太 《大地测量与地球动力学》 CSCD 北大核心 2022年第7期755-759,共5页
利用相对标定、四分量自检分析、M;潮汐因子相对中误差计算及与同台站TJ-2体应变观测资料进行相关性对比等方法,计算邹城地震台RZB-2分量式钻孔应变2020-01~2021-07更换探头前后仪器的内精度、自检情况及M;波潮汐因子精度,综合分析分量... 利用相对标定、四分量自检分析、M;潮汐因子相对中误差计算及与同台站TJ-2体应变观测资料进行相关性对比等方法,计算邹城地震台RZB-2分量式钻孔应变2020-01~2021-07更换探头前后仪器的内精度、自检情况及M;波潮汐因子精度,综合分析分量式钻孔应变观测系统的稳定性和观测数据的可靠性。结果表明,更换探头后邹城台RZB-2分量式钻孔应变数据内精度高,两组面应变符合四分量自检方程,相关系数接近1,面应变与体应变的面应变数据的相关性也接近1,仪器观测系统稳定,观测数据可靠。但2021年台站周边新建工厂导致干扰增多,数据潮汐因子精度较差,平均值为0.07左右,建议做好环境保护工作,以提高观测数据质量。 展开更多
关键词 RZB-2钻孔应变 体应变 相对标定 自检内精度 面应变
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应重视数学知识的渗透教学
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作者 周长礼 《数学教学通讯(中教版)》 2001年第5期8-9,共2页
教学中重视数学知识与其它学科之间的渗透.对提高学生综合解题能力与思维素质是极为有利的.本文从三个方面例谈如下:
关键词 数学知识 数学方法 数学教学 物理方法 教学渗透
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体应变观测数据稳定性影响因素 被引量:4
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作者 卢双苓 李惠玲 +4 位作者 范晓易 王哲 缪杰 周长礼 王铮 《地震地磁观测与研究》 2018年第1期123-128,共6页
从钻孔体应变仪器安装和标定维护、数据曲线形态及观测精度,对比分析山东省东平、邹城和陵阳地震台体应变观测资料,结果发现:东平地震台观测质量较好,质量最佳月份精度达到0.006 5;陵阳地震台无明显干扰源,精度可达0.01。因钻孔条件不... 从钻孔体应变仪器安装和标定维护、数据曲线形态及观测精度,对比分析山东省东平、邹城和陵阳地震台体应变观测资料,结果发现:东平地震台观测质量较好,质量最佳月份精度达到0.006 5;陵阳地震台无明显干扰源,精度可达0.01。因钻孔条件不同导致观测精度受到不同程度影响,如:陵阳地震台为节理裂隙较发育的安山岩,相对东平、邹城地震台较完整的花岗岩基精度稍低。 展开更多
关键词 体应变 数据质量 钻孔条件 稳定性
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黔南“第一章”
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作者 周长礼 《人大论坛》 2007年第12期48-48,共1页
本人酷爱收藏,尤喜收藏各式徽章。在我的藏品中,有一枚距今半个世纪的铜质徽章,它,就是在黔南收藏界享有“黔南人大第一章”之称的“黔南布依族苗族自治州第一届人民代表大会第一次会议”纪念章。
关键词 黔南 人民代表大会 第一次会议 收藏界 纪念章 自治州 布依族 徽章
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省人大常委会副主任庹文升到黔南自治州调研
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作者 周长礼 《人大论坛》 2007年第6期39-39,共1页
5月12日至15日.省人大常委会副主任庹文升就贯彻落实《中共贵州省委关于进一步加强和改进人大工作的决定》(以下简称《决定》)情况,到黔南自治州调研。
关键词 省人大常委会 自治州 副主任 调研 黔南 《决定》 人大工作 贵州省
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初中英语顺口溜在教学中的应用研究
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作者 周长礼 《才智》 2013年第22期132-132,共1页
顺口溜具有语言简练,语句押韵,朗朗上口,易读易记的优点,容易被学生所接受。而初中学生大都有着思想活跃、好奇,但注意力不易集中的特点,因此在英语教学中巧妙的应用顺口溜教学不仅可以提高教学效果,提高学生学习质量,同时能够提高学生... 顺口溜具有语言简练,语句押韵,朗朗上口,易读易记的优点,容易被学生所接受。而初中学生大都有着思想活跃、好奇,但注意力不易集中的特点,因此在英语教学中巧妙的应用顺口溜教学不仅可以提高教学效果,提高学生学习质量,同时能够提高学生的学习兴趣,对英语教学有着良好的促进作用。本人根据多年经验,从语音、词汇、语法等方面整理总结了英语教学中的顺口溜教学方法,抛砖引玉,供初中英语教学参考。 展开更多
关键词 初中英语 顺口溜 教学 应用
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