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大面积集中连片松材线虫病综合治理的做法 被引量:3
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作者 陆维民 吴中清 +2 位作者 王德兵 周长虎 曹德民 《森林病虫通讯》 北大核心 1997年第3期28-30,共3页
本文阐述了在大面积集中连片的松材线虫病Bursaphelenchusxylophilus发生区采取清理死树、皆伐改造病区、严格处理病材和加强森林植物检疫等综合防治措施,以达到逐步控制、延缓。
关键词 松材线虫病 松褐天牛 防治
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林下植被与人工商品林的可持续经营
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作者 周长虎 《安徽林业科技》 2009年第1期36-37,39,共3页
本文以滁州市为例,分析了林下植被调控森林土壤水的作用,提出在人工商品林的经营中,需要合理配置的林下植被,和林冠层植被一起构成与林地土壤水资源分布特点相适应的、稳定的群落结构,以取得更大的经济、生态综合效益,实现森林质... 本文以滁州市为例,分析了林下植被调控森林土壤水的作用,提出在人工商品林的经营中,需要合理配置的林下植被,和林冠层植被一起构成与林地土壤水资源分布特点相适应的、稳定的群落结构,以取得更大的经济、生态综合效益,实现森林质量的稳步提高和森林的可持续经营。 展开更多
关键词 林下植被 滁州市 商品林 人工林 森林经营
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二年级数学上册《求比一个数多几或少几的数》教案
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作者 周长虎 《好日子》 2021年第32期236-236,共1页
教科书第 23 页例 4 及相关习题。教学目标:1、引导学生学习解决“求比一个数多几或少几的数”的问题。2、使学生能够运用所学的 100 以内的减法知识解决生活中的一些简单问题。3、培养学生的数学生活应用意识和解决问题的能力。教学重... 教科书第 23 页例 4 及相关习题。教学目标:1、引导学生学习解决“求比一个数多几或少几的数”的问题。2、使学生能够运用所学的 100 以内的减法知识解决生活中的一些简单问题。3、培养学生的数学生活应用意识和解决问题的能力。教学重点:在观察操作过程中感受“求比一个数多几或少几的数”的过程和方法。教学难点:理解并归纳解决“求比一个数多几或少几的数”的问题的方法。教学准备:圆形和三角形纸片,课件。 展开更多
关键词 二年级数学 求比一个数多几或少几的数 教案
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