新课改背景下高中物理集体备课的探究

集体备课是学校实施有效教学、提升教学质量的重要手段,它对课程改革、教研组建设、教师教学、学生学习都起着举足轻重的作用。本文试从集体备课存在的弊端,集体备课的实施步骤,集体备课的评价这三个方面加以探究,以期能更好地促进教师专业能力的发展和学生学业水平的提高,从而实现教学的有效性。

让学生自主驾驭——在高中物理教学中引导学生养成自主学习能力

随着新课程改革的提出和发展,在高中教学中引导学生养成自主学习能力成为所有的高中教师组织教学的重要目标,本文就自主学习的内涵以及在高中物理教学中引导学生养成自主学习能力的有效策略进行简单的分析研究。