精神分裂症患者病情复发与家庭环境和家庭教育的相关性

目的:探讨精神分裂症(SP)患者病情复发与家庭环境和家庭教育的相关性。方法:本次试验选取我院收治的精神分裂症患者86例于2020年9月—2021年9月开展研究,对患者出院后1年内病情走向进行观察,依据患者病情稳定情况分为稳定组和复发组,采用家庭教育量表(EMBU)和家庭环境量表(FES-CV)于患者出院后1年进行测评,比对组间评分差异。结果:复发组比稳定组情感表达、亲密度、矛盾性、娱乐性、文化性、组织性评分均更低,组间差异明显(P<0.05);复发组比稳定组解决问题、沟通、情感介入、情感反应及总功能评分均更高,组间差异明显(P<0.05)。结论:精神分裂症复发的影响因素包括家庭环境和家庭教育,维持稳定的家庭环境,给予良好的家庭教育,能够促进患者康复,预防复发。