整体责任制护理干预对剖宫产产妇角色转变与心理状态的影响研究

目的探讨整体责任制护理干预对剖宫产产妇角色转变与心理状态的影响。方法回顾性分析该院于2013年1月—2015年1月期间收治的200例剖腹产产妇临床资料,按照护理模式将其分为对照组和观察组,对照组(92例)采用常规护理模式,观察组(108例)采用整体责任制护理模式。比较两组护理质量、产妇角色转变与心理状态以及术后不良反应。结果观察组病房管理评分(98.8±1.5)分、基础护理评分(99.5±0.8)分、专科护理评分(97.8±2.1)分、技术操作评分(98.3±1.2)分、护理记录评分(99.0±1.5)分及满意度评分(99.5±0.6)分均高于对照组,差异有统计学意义(P<0.01);两组患者护理干预后焦虑评分和抑郁评分显著下降(P<0.01),但观察组经护理干预后7 d的焦虑评分也抑郁评分分别为(30.4±3.6)分、(30.1±4.5)分,均明显低于对照组,差异有统计学意义(P<0.01);两组患者产妇角色适应良好率和产后母亲行为释放期率优于护理前,且观察组的产妇角色适应良好率和产后母亲行为释放期率在护理后7 d分别为80.6%、68.5%均明显优于对照组,不良反应率为10.19%,显著低于对照组,差异有统计学意义(P<0.01)。结论整体责任制护理干预在能够有效促进剖宫产产妇产角色转换,改善心理状态,有助于产妇产后多方面改善与适应,值得临床推广使用。

针对性护理模式在妊娠糖尿病产妇早产预防及血糖控制中的应用效果研究

目的探讨针对性护理模式在妊娠糖尿病产妇早产预防及血糖控制中的应用效果。方法该院于2014年1月开始实施针对性护理模式,现回顾性分析2012年12月—2013年12月收治的60例妊娠糖尿病产妇的临床资料,实施常规护理模式,设为对照组。同时回顾性分析2014年1月—2015年1月收治的60例妊娠糖尿病产妇的临床资料,采用针对性护理模式,设为研究组。比较两组患者护理干预前后的血糖水平及妊娠结局,评价患者的早产预防及血糖控制情况。结果护理后,两组患者的FPG、2 h PBG及HbA1c水平均较护理前显著降低(P<0.05),且研究组低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。研究组患者自然分娩的发生率显著高于对照组(P<0.05),且早产、晚期流产、剖宫产及胎膜早破的发生率低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。研究组患者新生儿发生宫内窘迫、巨大儿、低血糖、低体重儿及新生儿窒息的概率低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论对妊娠糖尿病产妇实施针对性护理模式,能够稳定产妇妊娠期血糖水平,预防早产,取得良好的妊娠结局,值得临床推广。

图书馆编目外包的SWOT分析及展望

图书馆编目外包指的是图书馆为降低编目费用、合理配置图书馆馆内人员安排而施行的一种新的编目方式,是一种源于企业管理方法的能够有效降低成本、提高图书馆运行效率的编目方式。其主要通过图书馆及其供货商之间凭借现代因特网技术,通过数据传输的方式将原本需由图书馆编目人员及编目部门完成的图书编目工作任务全部转交给其他非图书馆编目人员来完成(包括大数据委托承接上、图书馆供书商等),以此来达到完成图书馆书目编目工作的目的。

浅谈中文编目工作中名称标目规范化存在的问题

本文通过结合编目工作中的一些经验,分析了中文编目工作中名称标目规范化存在的问题,并根据这些标目规范化存在的问题,提出中文编目工作中名称标目规范化问题的相关对策。

经理股票期权必须以完善的市场体制为依托

文章从法律方面、资本市场方面、公司治理结构三个方面分析了在国内市场体制不完善的环境下实行经理股票期权存在的问题。

中文图书套录编目存在的问题和对策

随着计算机和网络,数量的要求和类型的集合,并通过现代图书馆购买新书的广泛应用正在增加,并编目工作越来越艰巨。所谓编目套录是指编目之前从外部获得的目录数据,然后将其转换成所述库的数据库记录的过程。编目数据不仅简单方便,而且还具有标准化和规范化的特点。随着我国互联网技术的不断发展,图书馆的编目工作也受到了很大的冲击,外部编目源更加丰富也更加复杂。编目的工作的搜集对象从原来的纸质文献到现在的互联网文献,互联网作为文献的载体其资源庞大,需要中文图书套录编目工作更加繁杂的流程和技术来支撑,中文图书套录编目存在不少问题,针对此问题本文进行研究。

RDA在图书编目中的应用研究

RDA是覆盖所有内容和媒介类型资源的一个编目标准,与传统的编目方式相互对比,将FRBR和FRAD等概念融合其中,具有高度的数字化、标准化、网络化、便捷化等优势。RDA凭借其各种优势广泛应用于图书编目中,在很大程度上满足了现代图书馆发展的需求。

村野写生中幼儿的自我表达

美术心理学研究表明,来自现实生活本身且经过创作者亲身体验过的直觉材料远比间接的知觉刺激重要得多。虞永平教授在《课程游戏化的意义和实施路径》一文中提出:“课程游戏化要求我们关注周围鲜活的、丰富多彩的课程资源。”因此,我们依托村野环境组织幼儿写生,并围绕“画什么、怎么画”进行了村野写生中幼儿自我表达的实践研究。

新工科背景下应用型本科高校实验教学改革探讨——以《有机化学实验》课程为例

在新工科背景下,实验教学是应用型本科高校培养学生工程实践能力的重要环节,实验教学改革对于人才培养质量的提升起着至关重要的作用。以廊坊师范学院的有机化学实验课程为例,分析了当前有机实验教学过程中存在的问题,并提出了实验教学改革的举措,包括改进教学内容和教学方法、引入网络教学手段、科研促进教学、加强校企合作和国际合作、强化教师的工程实践能力、实验考核方式改革等。这些改革措施可以有效提高有机化学实验教学质量,助力高水平应用型人才的培养。

图书分类中关于英文课本分类中常见的问题分析

为了适应当代社会发展对于英语能力的需求，在教育领域对于英语的重视程度也逐渐提升。基于此，本文针对图书管理中英语课本的几种常见分类方法进行概括，并分别分析了每种分类方法的现存问题，通过采用组配编号归入H31类以及增设《中国图书馆分类法》专业英语类目等措施，为进行英文课本合理分类提供参考意见。

教师的个人魅力与教学成果的关系

教师的个人魅力与教学息息相关,内容从个人魅力的直观表现就是仪表美,个人魅力的内在表现就是知识美,个人魅力的具体体现就是语言美,个人魅力还表现在道德美四方面谈了教师的个人魅力与教学成果的关系。

我国传统民居的体验式开发

我国传统民居在当今城市发展建设中处于夹缝的状态,该文立足于体验式经济这一经济发展的大环境,探索了传统民居一种全新的、动态的保护方式——体验式开发,对开发模式、开发原则进行归纳总结,并就开发中存在的相关问题提出对策,力求实现传统民居在当代的社会、经济、文化的多重价值。

建筑设计招投标中问题与对策的探讨

随着我国建筑业市场化的日臻完善,建筑设计市场招投标运作模式已经为社会广泛认可。毋庸置疑,采用招标投标方式遴选设计方案或设计单位,不仅对推动我国建筑设计水平的提高、建筑设计质量的提高、建筑科学技术的提高,建筑科学技术进步和繁荣建筑创作做出了巨大的贡献,

基于STM32单片机的无线智能灯控制系统设计

针对社会各种照明用电浪费严重,国内写字楼和工业用地以及高校出现"长明灯现象"严重、人为手动控制以及对多层楼宇控制上管理上都带来不便,为此提出了一种以STM32芯片为核心、采集多种传感器信号的控制终端和手机APP相结合最后达到了远程控制、节约用电、提高资源利用率的目的。

数字家庭UPNP标准安全研究

介绍了UPNP安全,阐述了UPNPDevice Security框架,论述了安全机制的建立。

以重质松节油为原料制备高纯度长叶烯的研究

以重质松节油为原料，采用洗脱工艺，将β－石竹烯含量从１２％～１５％降至１％以下，从而制备含量为８０％、８５％、９０％三种规格的长叶烯产品。

谈学“问”

有一位美籍教育家评论说：“中国的教育是一种‘学答式’的教育，而不是一种‘学问式’的教育。”中国的学生年龄越大，年级越高，问题越少。在教学中，由教师提问将学生的思维引入预先设置的圈内是一种较为普遍的现象，多数教师没有提供足够的时间和空间让学生提问。长期如此，学生发现问题、提出问题的意识逐渐被扼杀，个性逐渐被磨灭，发散性思维、求异思维、探索性思维被泯灭，创新精神与创新能力得不到发展。学问学问，要学要问，只学不问非真学问。

激活思辨火花 享受成长课堂——小学品德课堂中如何激发学生思辨的实践与思考

在品德课堂教学中,学生要有所感悟,离不开对问题进行深层次的思考,学生的思想要有一定深度,则离不开对问题实质的争辩。越是针锋相对的辩驳,越能深化学生对真理的认同感。在品德课堂中,学生是否注入自己理性的思考,是一堂增量明显的品德课区别于一堂活动叠加的品德课的地方。但在平时的教学和外出听课中,却屡屡发现：不少品德教师重活动、轻思辨;品德课堂波澜不惊,鼓励少、灌输多……

大班音乐欣赏活动:茉莉花

音乐作品的情绪感染性是不分成人和儿童的，因此，我尝试让孩子接触一些经典的、适合其欣赏的民歌，于是就产生了“茉莉花”欣赏活动。音乐欣赏是听觉的艺术，但是单一的倾听会让幼儿感到枯燥，注意力不易集中。为了避免这一现象，我通过多种版本的《茉莉花》来引发孩子听和唱的兴趣，多通道感受其中的美，并产生喜爱之情。

中小学校园规划及建筑人文主义设计研究

本文首先介绍了中小学校园规划及建筑人文主义设计的必要性，然后探讨了中小学校园规划与设计中要遵循的人文主义原则，最后探讨了中小学校园建筑人性化设计的实践策略，希望可以给相关人士提供一定的借鉴。