医用电子仪器与维护专业“3+4”分段培养模式探索

南京卫生学校作为国家改革发展示范校和省高水平示范校,抢抓发展机遇,积极开展"3+4"分段培养项目试点:组织保障,确保了项目的有序推进;体系构建,保证了教育教学质量;整体带动,推动了职业教育发展;认真反思,促进了项目完善。该校的做法和经验值得学习和借鉴。

医用电子与维护专业课程建设教学改革案例

为切实提高学生的专业实践能力,在实验设备较为落后、专业师资数量不足且实操能力较弱、外聘专家教学连续性不够且效果不理想的现实情况下,医用电子与维护专业将部分课程或教学模块打包成教学任务并落实到合适的医院或企业,经过改革实践,可提高学生和专业教师的实践能力、促进校企(院)深度合作,对开发特色校本教材、丰富教学资源、促进学生实习就业等均有良性影响。

利用ASP．NET技术开发图书馆信息发布系统

基于WEB的动态、交互式综合页面形戈是图书馆信息发布系统的发展方向，通过对AsP．NET的简要介绍，以及ASP.NET交互访问WEB数据库方法的分析，提出了ASP．NET在基于WEB形式的图书馆信息发布系统中的应用设计方案。