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也谈小学生作文
1
作者
周雪格
《新课程研究(下旬)》
2009年第3期190-191,共2页
《语文课程标准》)指出:"对于小学生来说,写作是他们精神生活的一部分。他们在作文中创造并表达真善美,鞭挞假恶丑。他们在作文中不断地审视自己,校正精神的航向,使自己的精神健康发展。作文应该是学生的精神家园,是他们人生的史...
《语文课程标准》)指出:"对于小学生来说,写作是他们精神生活的一部分。他们在作文中创造并表达真善美,鞭挞假恶丑。他们在作文中不断地审视自己,校正精神的航向,使自己的精神健康发展。作文应该是学生的精神家园,是他们人生的史记。在作文中说真话、
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关键词
小学生作文
写话
精神生活
精神健康
周围事物
不拘形式
第一学段
想象作文
精神家园
课程标准
下载PDF
职称材料
题名
也谈小学生作文
1
作者
周雪格
机构
威县常屯学区
出处
《新课程研究(下旬)》
2009年第3期190-191,共2页
文摘
《语文课程标准》)指出:"对于小学生来说,写作是他们精神生活的一部分。他们在作文中创造并表达真善美,鞭挞假恶丑。他们在作文中不断地审视自己,校正精神的航向,使自己的精神健康发展。作文应该是学生的精神家园,是他们人生的史记。在作文中说真话、
关键词
小学生作文
写话
精神生活
精神健康
周围事物
不拘形式
第一学段
想象作文
精神家园
课程标准
分类号
G623.24 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
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1
也谈小学生作文
周雪格
《新课程研究(下旬)》
2009
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