新产品开发中基于消费者口味的葡萄酒质量模糊综合评价方法

新产品开发中需要对产品进行质量评价,针对目前新产品质量评价方法比较单一、综合性不强的问题,就此提出构建将消费者评价与专业人士评价相结合的模糊数学的综合质量评价方法。从消费者口味的角度和食品质量与安全专业检测的角度,构建质量评价体系,介绍了运用模糊综合评价方法进行质量评价的过程,通过结果分析做出新产品是否投放市场的决策。

阅读疗法在缓解大学生心理问题上的可行性研究——以三亚学院学生为例

文章以三亚学院63名学生为研究对象,通过随机抽样,选取了63名大一到大四的学生为研究样本,对其进行心理状况问卷评估(压力测试量表、焦虑自评量表)。通过将63名被试有条件的分为实验组和对照组,通过对问卷以及工作环境的分析发现,对照组的心理状况要明显好于实验组的心理状况,不管是从焦虑程度亦或是压力程度来看,分析因为对照组的工作(学习)环境除了教室之外,相较于实验组而言还多了一个图书馆,对照组成员全为三亚学院图书馆志愿者,他们更能接触到书籍,更加方便进行阅读。希望对阅读疗法在大学生群体中应用做一个前期可行性的探讨。

上市公司信息质量综合优度指数构造——基于奔福德定律

本文基于奔福德定律构建了针对上市公司单个指标信息进行质量评价的失真率指数,采用变异系数法确定了不同评价指标的权重,通过对各指标的失真率指数进行加权平均构造出了对上市公司信息质量评价的综合优度指数,并利用该方法对随机选择的2600多家沪深上市公司数据及49家ST公司数据进行了实证分析,取得了满意的效果。该方法不仅可用于上市公司信息的综合质量评价,而且可以为审计提供可能造假数据的痕迹。

民办高校图书馆“阅读疗法”初探 ——以三亚学院为例

本研究的目的是通过阅读推广中的“阅读疗法”应用在大学生群体中做一个初步的可行性的探讨。以63名三亚学院大学生为研究对象,采用随机抽样的方法,对他们在阅读“阅读疗法”推荐的书籍前后的心理状况进行问卷调查(压力测验量表、焦虑自评量表)。通过对实验组和对照组的分析,以及问卷和工作环境的分析,尝试发现两组在具体的数值上是否存在差异。