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一道2023年南京大学强基计划题的探究与推广
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作者 周露星 张勇 《中学生数学》 2024年第21期30-32,共3页
最值问题可以巧妙联系融合高中各个知识点,形成良好的知识交织与综合应用,历年来在高考和强基计划中占有重要地位.数学的学习,不能将各个知识点孤立起来,在不断的学习中,应深刻领悟各个知识点之间的联系,在做题过程中,不能为了做题而做... 最值问题可以巧妙联系融合高中各个知识点,形成良好的知识交织与综合应用,历年来在高考和强基计划中占有重要地位.数学的学习,不能将各个知识点孤立起来,在不断的学习中,应深刻领悟各个知识点之间的联系,在做题过程中,不能为了做题而做题,应该从多个角度思考分析问题,灵活剖析问题并进行适当推广拓展. 展开更多
关键词 南京大学 最值问题 思考分析 强基 做题 高考 知识点 剖析问题
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