新媒体时代“00后”大学生思想行为特点及引导策略探析

新媒体时代的开放性、即时性、虚拟性、复杂性等特征对“00后”大学生世界观、人生观、价值观的形成与发展产生了重要影响。立足新媒体时代特征,深入分析“00后”大学生思想行为特点,提出新形势下“00后”大学生思想教育路径。

伟大建党精神融入高校青年理想信念教育路径研究

伟大建党精神是中华民族精神的重要体现,蕴含着丰富的思政育人资源,将伟大建党精神融入高校青年理想信念教育具有重要的理论价值和实践意义。新时代背景下加强高校思想政治教育工作,推动理想信念教育常态化、长效化、制度化,需要从课堂教学、校园文化、实践育人等方面出发,探索伟大建党精神与高校青年理想信念教育融合发展的实践路径。

“理任调督”推拿手法结合热敏灸治疗腰椎间盘突出症的效果观察

目的:探讨“理任调督”推拿手法结合热敏灸治疗腰椎间盘突出症的效果。方法:选择2021年2月~2022年2月我院接受的92例腰椎间盘突出症(Lumbar disc herniation,LDH)患者,按随机数字表法将LDH患者分为2组。对照组46例实施常规治疗方法,观察组46例在此基础上进行“理任调督”推拿手法结合热敏灸治疗。比较治疗前和治疗2周后2组的总体疗效、中医证候积分、腰椎功能评分和腰椎前屈、后伸最大肌力值。结果:治疗后,观察组的总有效率显著高于对照组;治疗后,中医证候积分的主证、次证及总分均低于对照组(P<0.05);治疗后,观察组视觉模拟(Visual Analogue Scale,VAS)评分低于对照组,日本骨科协会腰痛(Japanese Orthopaedic Association,JOA)、功能障碍(Oswestry Disability Index,ODI)评分高于对照组(P<0.05);治疗后,观察组腰椎前屈、后伸最大肌力值均大于对照组(P<0.05)。结论:“理任调督”推拿手法结合热敏灸的治疗手段在LDH患者中治疗效果明显,患者疼痛程度明显减轻,腰椎功能也明显改善,有利于患者早日恢复。

聚焦职业成长 提升育人水平——郑州航空工业管理学院王强辅导员工作室

2022年10月,王强辅导员工作室被省教育厅遴选为河南省高校辅导员工作室。工作室团队进一步凝聚共识、强化责任,将工作室建设与全校辅导员队伍建设有效结合,着力打造优秀团队、提升水平、提高素养、发挥示范效应。“五点一线”,明确工作思路坚持“一个心”。以聚焦队伍建设提升育人水平为核心,打造一支持续投入、作出积极贡献的辅导员骨干队伍。强化“两项融”。职业素养提升与育人实践工作融合,学校辅导员队伍建设与全省高校辅导员队伍建设融合。

伟大抗疫精神融入高校思想政治理论课教学探析

伟大抗疫精神作为第一批中国共产党人精神谱系,是中华民族精神的重要体现。伟大抗疫精神融入思政课教学,彰显了人民至上生命至上的价值取向、凸显了社会主义制度的优越性、展示了负责任的大国担当,对进一步培养新时代青年家国情怀、责任意识具有重要的价值意蕴。可通过“课堂理论教学、实践活动教学、线上网络教学”等形式将伟大抗疫精神融入思政课教学过程中,不断增强思政课教学的思想性、理论性。

伟大抗疫精神引领青年学生思想教育的三个维度

伟大抗疫精神是中华民族精神的重要体现,蕴含着丰富的思想教育资源,用伟大抗疫精神引领青年学生思想教育具有重要的理论意义和实践价值。从理论维度上看,伟大抗疫精神植根于中华优秀传统文化、淬炼于党的百年精神传承、来源于举国抗疫伟大实践;从价值维度上看,有利于贯彻落实立德树人根本任务、持续强化青年学生的责任担当、充分激发青年学生的爱国情怀;从实践维度上看,通过强化课堂理论教学、丰富实践教学活动、创新网络教育模式,能不断提升和拓展思想教育的高度、温度和广度,不断增强思想教育工作的实效性和针对性。

党建引领下研究生创新创业教育路径研究

高校是教育培养人才的主阵地,肩负着为党育人、为国育才的重要使命。在始终坚持党的领导下,高校如何培养出更多、更好的创新型人才是实现高质量就业、实现创新强国、教育强国的重要因素,也是我们需要重视和研究的课题。当前,我国非常重视和支持的创新创业教育并且取得了不错的成绩,但仍存在氛围不浓厚,意识薄弱;体系不完善,缺乏实践;队伍不合理,质量不高等问题。本文通过探寻党建引领和研究生创新创业教育之间融合的价值和意义,通过注重思想引领,增强研究生创新创业意识;完善实践课程,拓展研究生创新创业教育平台;强化组织保障,提高教师队伍教育质量等路径探寻解决以上问题的初步方法,以实现提升研究生创新创业水平,开创研究生创新创业教育新局面。

乡村振兴战略背景下文化振兴的路径探析

实施乡村振兴战略,是党的十九大作出的重大决策部署,是新时代"三农"工作的总抓手。乡村振兴,文化振兴是灵魂,乡风文明是保障。乡村文化振兴应通过践行社会主义核心价值观、加强农村的思想道德建设、弘扬乡村优秀传统文化、加强乡村公共文化体系建设、大力推进农村移风易俗,从而促进新时代乡村振兴战略的实施。

新时代高校辅导员队伍专业化职业化建设路径研究

纵观辅导员制度发展,辅导员队伍经历了一个长期建设发展的过程,队伍建设卓有成效。进入新时代,高校思想政治教育工作发生深刻变革,辅导员队伍建设作为思政工作的重要组成部分,理应与时俱进。高校立足辅导员队伍建设指出,辅导员队伍专业化职业化建设是高等教育内涵式发展的应然之义。针对当前辅导员队伍面临的现实困境,通过严格辅导员队伍选聘配备、完善辅导员队伍成长机制、健全辅导员队伍管理机制、拓宽辅导员队伍发展路径等措施,持续深化辅导员队伍专业化职业化建设。

“四史”学习融入高校思想政治教育的价值意蕴和实践路径

将“四史”学习融入高校思想政治教育,是贯彻落实立德树人根本任务的关键抓手,是新时代高校思想政治教育工作的重要任务。通过开展“四史”学习教育,可以使青年学子深刻领会“四史”中蕴含的时代价值,不断厚植爱党爱国情怀,牢固树立理想信念,增强使命责任担当。在实践路径上应坚持顶层设计与整体推进相结合;坚持理论学习与实践锻炼相结合;坚持线上教育与线下教育相结合;坚持思政课程与课程思政相结合,引导学生胸怀国之大者,在历史学习中汲取经验和智慧,以史为鉴,更好地面向未来。

乡村振兴视阈下乡村治理的困境与出路

治国安邦,重在基层,着眼新的历史方位,原有的乡村治理体系在解决乡村问题时已不能满足新时代发展的需求。乡村治理机制不完善、基层民主政治建设不到位、乡村文化教育问题突出等,势必会对乡村治理造成滞后性影响,成为乡村治理进程中的绊脚石。为推动乡村振兴战略实施,完善乡村治理格局,应通过建构乡村社会治理多重机制、加强基层党组织建设、重视乡村精神文化建设等有效措施,以此为基础探索新时代乡村治理的出路。

马克思主义理论学科硕士研究生实践教学培养模式初探

实践教学是马克思主义理论人才培养中的重要环节,有利于丰富马克思主义理论学科硕士研究生的理论内涵,对马克思主义理论学科硕士研究生的发展有重要的意义。积极探索研究生实践教学模式是马克思主义理论学科发展壮大的基础和前提。高校要优化马克思主义理论学科硕士研究生的培养模式,要始终贯彻校内实践教学的培养模式,也要加强校外的实践教学。

新时代研究生思想政治教育培养路径探析

新时代加强研究生思想政治教育有着重要的价值。本文围绕思想政治教育在研究生人才培养中的意义,从强化研究生思想政治教育的引领、加强研究生思想政治教育师资队伍建设、提高研究生知识运用能力三个方面展开探究。

青年学生社会志愿服务介入社会治理的途径研究

志愿服务是社会治理的补充力量和青年学生接触社会的重要途径,对国家和社会发展有着重要意义。志愿服务与社会治理的本质要求、基本特征存在高度关联性。通过对青年学生志愿服务介入社会治理展开研究,依托高校育人模式,形成更完善地高校志愿服务队伍,实现社会治理需求和青年学生志愿者的精准调度;提升学生志愿服务的专业化能力和规范性水平;将青年志愿服务融入国家、社会及个人的发展之中,积极推动构建共建共治共享的社会治理新格局。