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乡村教师培训的理性审视与精准施培——基于湖南省3县25镇乡村教师的调查
被引量:
3
1
作者
李金国
谢立红
周颖微
《贵州师范学院学报》
2022年第11期70-76,共7页
振兴乡村教育的关键在于乡村教师的发展,而教师培训是乡村教师专业素养提升的主要途径。针对湖南省3县25镇1032名乡村教师问卷调查发现,乡村教师培训存在参培目的认知偏差,培训目标城乡同质化,培训内容与实际需要不匹配,培训形式重“静...
振兴乡村教育的关键在于乡村教师的发展,而教师培训是乡村教师专业素养提升的主要途径。针对湖南省3县25镇1032名乡村教师问卷调查发现,乡村教师培训存在参培目的认知偏差,培训目标城乡同质化,培训内容与实际需要不匹配,培训形式重“静听式”,培训者忽视理论与乡村教育实践的融合等具体问题。在此基础上建议乡村教师精准施培须由学校公开选拔与科学管理,培训机构深入调研识别需求,分类、分科设计培训内容,基于“实践取向”优化培训形式,组建与培养乡村培训者队伍,切实促进乡村教师专业发展。
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关键词
乡村教育
乡村教师培训
精准施培
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职称材料
2000年全球十大并购案
2
作者
周颖微
《Internet信息世界》
2001年第4期78-80,共3页
2000年全球并购的一个明显特征是并购规模巨大。尽管动用资本越来越大是经济发展中顺理成章的事,但达到某种程度后,事件的性质便有了变化。比如,当一次商业并购动用的资本足以与一国的财力抗衡时,就无法平心静气地在理论意义上讨论...
2000年全球并购的一个明显特征是并购规模巨大。尽管动用资本越来越大是经济发展中顺理成章的事,但达到某种程度后,事件的性质便有了变化。比如,当一次商业并购动用的资本足以与一国的财力抗衡时,就无法平心静气地在理论意义上讨论并购的动因、过程与效果评价了;当一次跨国并购形成的新公司资产超过一国甚至同一区域几国的全部资产总和时,也很难把它仅仅当作是商业并购。
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关键词
全球并购
资本
经济发展
商业
资产
跨国并购
公司
过程
财力
特征
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职称材料
题名
乡村教师培训的理性审视与精准施培——基于湖南省3县25镇乡村教师的调查
被引量:
3
1
作者
李金国
谢立红
周颖微
机构
湖南第一师范学院教育学院
大盛中心小学
出处
《贵州师范学院学报》
2022年第11期70-76,共7页
基金
湖南省教育厅科研重点项目“乡村振兴战略背景下贫困县精准扶教研究”(18A435)
湖南省哲学社会科学基金项目“教育扶贫背景下乡村教师的职业认同提升策略研究”(20JD020)。
文摘
振兴乡村教育的关键在于乡村教师的发展,而教师培训是乡村教师专业素养提升的主要途径。针对湖南省3县25镇1032名乡村教师问卷调查发现,乡村教师培训存在参培目的认知偏差,培训目标城乡同质化,培训内容与实际需要不匹配,培训形式重“静听式”,培训者忽视理论与乡村教育实践的融合等具体问题。在此基础上建议乡村教师精准施培须由学校公开选拔与科学管理,培训机构深入调研识别需求,分类、分科设计培训内容,基于“实践取向”优化培训形式,组建与培养乡村培训者队伍,切实促进乡村教师专业发展。
关键词
乡村教育
乡村教师培训
精准施培
Keywords
Rural Education
Rural Teacher Training
Precise Training
分类号
G451.2 [文化科学—教育技术学]
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职称材料
题名
2000年全球十大并购案
2
作者
周颖微
出处
《Internet信息世界》
2001年第4期78-80,共3页
文摘
2000年全球并购的一个明显特征是并购规模巨大。尽管动用资本越来越大是经济发展中顺理成章的事,但达到某种程度后,事件的性质便有了变化。比如,当一次商业并购动用的资本足以与一国的财力抗衡时,就无法平心静气地在理论意义上讨论并购的动因、过程与效果评价了;当一次跨国并购形成的新公司资产超过一国甚至同一区域几国的全部资产总和时,也很难把它仅仅当作是商业并购。
关键词
全球并购
资本
经济发展
商业
资产
跨国并购
公司
过程
财力
特征
分类号
TP311 [自动化与计算机技术—计算机软件与理论]
F271 [经济管理—企业管理]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
乡村教师培训的理性审视与精准施培——基于湖南省3县25镇乡村教师的调查
李金国
谢立红
周颖微
《贵州师范学院学报》
2022
3
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职称材料
2
2000年全球十大并购案
周颖微
《Internet信息世界》
2001
0
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职称材料
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