不同区域视角下的农业社会化服务供求分析——基于新疆784户农户的抽样调查

农业社会化服务是现代农业发展的普遍要求。通过对新疆10个县(市)784个农户的实地调查,运用统计的数据分析了不同区域农户对社会化服务的供给和需求。结果表明:农户金融服务需求强烈,供给渠道单一;农户农资需要迫切,供需矛盾突出;技术服务供给能力不足,带动作用差;农业流通服务模式不规范,销售途径滞后。并提出加强资金投入力度、完善农资服务渠道、加大技术服务力度、完善农产品销售渠道等对策建议。

农户获得农业技术服务的实证分析——基于新疆784个样本农户的调查

农业技术服务是现代农业发展的重要动力,农业技术服务主体在农业技术服务中占有重要的地位.分析了目前新疆发达地区、不发达地区和欠发达地区农户获得技术服务的主体,结果表明:3个区域目前获得技术服务的主要主体是基层技术服务站和农技推广部门,3个地区农户获得农业技术服务的满意程度不高.在此基础上,提出政府部门应当加大对基层技术服务站和农技推广部门的大力支持,基层技术服务站和农业技术推广部门应当加强对工作人员的培训与考核、做到从农户需求的角度进行服务等政策建议.

网络直播收入的会计核算研究

网络直播迅速发展,已成为一种盈利模式多样化的行业。然而,在网络直播收入的核算问题上,仍然存在一些挑战和问题。文章以某音公司为例简要分析网络直播收入如何进行会计核算,并指出当下网络直播收入会计核算存在的共性问题以及提出对网络直播收入核算的管理控制。

新时代CMA本土化教学模式探索

文章以新时代下如何培养适应中国国情的CMA人才为研究对象,针对CMA教学模式的现状与面临的问题,结合中国学生对CMA教学模式的需求意愿及影响因素分析,积极探索CMA教学模式的本土化,即从教学内容本土化、教学方法本土化、教学手段本土化、教学形式本土化、教学环境本土化等方面进行论述,最后针对新时代中国CMA教学模式运行机制的构建提出建议。