探究实践生活教学在小学数学教学中的应用

古人云:'行是知之始,知是行之成.'由此看来,理论与实践是不可分离的,只有将实践和理论相结合,才能做出一番成就.小学数学教学也是如此,在教学的过程中,需要将实践生活融入数学课堂中,让学生感受到实践的重要性,并且更好地对数学进行理解与运用,以便学生更迅速地提高数学的学习水平.

小学数学课堂教学评价艺术研究

小学数学课堂教学对推进素质教育发挥着重要作用。目前小学教学评价方式过于单一,对学生的评价太过片面,所以在新课改背景下,教师需要尊重学生个体差异性,了解学生是学习的主体,研究学生各自的特点,从而采用不同的方式对学生进行评价。教学评价的目的是让学生能够了解自己的学习情况,并且通过自我认识补足自己的不足,改进自己的学习方式,激励学生学习积极性,同学之间互相帮助共同进步。在教学过程中除了关注学生的学习成绩,更加需要注重学生的发展.