学案式教学模式在初中数学教学中的应用研究

在当代,素质教育的进程不断推进,教学更加注重对学生能力的培养.只有具备自主学习能力,学生才能对知识的理解更加深刻,提高学习效率.经过长期的实践研究发现,学案式教学模式是发挥学生学习主观能动性,培养学生自主学习能力的有效方法.本文通过阐述学案式教学模式的内涵,探讨了初中数学教学应用学案式教学模式的策略.

如何创造初中数学教学高效课堂

新课标改革为中学教育事业带来了巨大的变化,从传统教学模式转变到新型教育体系下,这赋予了教师更多的使命和责任.初中数学教育不能停留在学生的学习成绩上,更要关注学生的学习方法以及思维习惯的培养,这是全面提升学生素质的任务和需求.一、课前准备1.教师教案的准备在预备教案的时候,教师不能一味寻找网络资源,生搬硬套地放到自己的课堂中.课件要讲究因材施教,大多数的课件编写都是以课本为参照,而在实际中对课件的运用是要以人为本.