语文教育界的“一份极健康的吃食”——夏丏尊、叶圣陶合著《文心》评介

《文心》作为中国第一部语文教育小说,是用故事来经营全书,具有戏剧性和情景教学的优点,这本著作针对中国三十年代中学语文教学的诸多问题提出相应的关于读和写的看法。《文心》传递了许多语文教育思想,对现今语文作文教学有着重要的指导作用。文章通过阐述《文心》的主要内容及特色,著作所包含的语文教育思想,提出了一系列作文教学的相关主张。

论日本教授法对于国语教授法的影响研究——从日本国语教授目的出发

在20世纪初,日本教授法传入中国,对中国国语教授法产生了深远的影响。在日本教授法的指引下,笔者对国语教授法有了更深刻的理解与感悟,同时许多教育家提出了教授主旨的主张。文章主要分为两大部分,第一部分介绍了日本的教育及其教授法主张,重点阐述了日本著名的学者对于教授目的的看法,第二部分介绍了日本教授法对中国国语教授法的影响,分为两个层面,一个是从日本教授法在中国的传播层面,一个是日本教授目的引起的中国国语教授目的的改革。

论写作教学的“收”与“放”——从“放胆文”与“小心文”谈起

南宋谢枋得作《文章轨范》一书,提出了"放胆文"与"小心文"的概念,如今的写作教学鼓励学生先写"放胆文"后写"小心文"。文章从写作心理学的角度阐释了先写放胆文后写小心文的意义,《文章轨范》解释了放胆文与小心文的内涵,下面笔者从如今写作教学的现状分析写作教学的模式。