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学写倡议书
1
作者
周龙
芬
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执教
)
谢永龙(点评)
《语文教学通讯》
2020年第27期154-158,共5页
[名师说课]本单元的主题是“保护环境”。本次习作“学写倡议书”是由单元主题生发出来的,围绕如何珍惜资源、保护环境等话题展开,与单元主题相呼应,一方面可以加深对课文的思考和对环保必要性的认识,另一方面可以引导学生关注现实生活...
[名师说课]本单元的主题是“保护环境”。本次习作“学写倡议书”是由单元主题生发出来的,围绕如何珍惜资源、保护环境等话题展开,与单元主题相呼应,一方面可以加深对课文的思考和对环保必要性的认识,另一方面可以引导学生关注现实生活中存在的问题,提高应用文写作能力。
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关键词
单元主题
珍惜资源
应用文写作能力
关注现实
保护环境
习作
倡议书
环保必要性
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职称材料
题名
学写倡议书
1
作者
周龙
芬
(
执教
)
谢永龙(点评)
机构
巴蜀小学
出处
《语文教学通讯》
2020年第27期154-158,共5页
文摘
[名师说课]本单元的主题是“保护环境”。本次习作“学写倡议书”是由单元主题生发出来的,围绕如何珍惜资源、保护环境等话题展开,与单元主题相呼应,一方面可以加深对课文的思考和对环保必要性的认识,另一方面可以引导学生关注现实生活中存在的问题,提高应用文写作能力。
关键词
单元主题
珍惜资源
应用文写作能力
关注现实
保护环境
习作
倡议书
环保必要性
分类号
G62 [文化科学—教育学]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
学写倡议书
周龙
芬
(
执教
)
谢永龙(点评)
《语文教学通讯》
2020
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