初中政治教学中学生自主能力的培养

新课改明确要求教学要以学生为主体,培养、发展学生的综合能力。在当前教育环境下,教师的职能也在逐渐发生转变,不仅要对学生进行知识传授,更要加强对学生综合素质以及思维能力的培养。对于政治教学来说,是学生从小到大都要进行的一门课程,如果实行自主教学模式,不仅能够加强学生的知识沟通,也有效的促进了学生思维活跃,养成团队协作能力。

基于合作学习视角下的初中政治教学的分析

新时期信息时代是科技竞争的时代,而竞争的成败往往取决于人们的合作意识。政治教育是结合了思想、理论、方法论的一门综合性极强的课程,需要学生掌握知识,并且能够联系生活实际,思想上,每个人都是以自己的认知与经验为中心的,理解存在一定的片面性,而小组合作学习,集思广益,恰恰有利于政治学习。

浅析德育教育在初中政治教学中的渗透

政治是初中重要基础课,也是促进学生学习政治理论、经济知识,养成良好道德情操的重要学科。在初中政治课堂教学当中应该对德育教育进行渗透,这也是培养学生德育素养的主要渠道,全面提升学生综合素养的基本保障。