-
题名发挥文化引领作用 促进学校和谐发展
- 1
-
-
作者
呼天毅
-
机构
陕西省神木县第七中学
-
出处
《陕西教育(教学)》
2016年第1期26-27,共2页
-
文摘
神木七中创建于2004年,是一所年轻有朝气、有活力的寄宿制高中,2010年通过陕西省教育厅验收,晋升为陕西省标准化高中。我们始终坚持"特色立校,文化强校"的办学宗旨,以素质教育为核心,以文化建设为载体,大力加强学校个性化、多样化、特色化发展,取得了较好的成绩,促进了学校的和谐发展。一、精心营造文化氛围,不断增强文化底蕴近年来,我们围绕"创建和谐校园,促进师生共同发展"这一思路。
-
关键词
学校制度
和谐发展
精神文化建设
陕西省教育厅
木七
艺体
特色化发展
中层领导
校园文化生活
一所
-
分类号
G41
[文化科学—教育技术学]
-
-
题名别具一格的升旗仪式
- 2
-
-
作者
呼天毅
-
机构
陕西省神木市第四中学
-
出处
《陕西教育(教学)》
2019年第12期55-55,共1页
-
文摘
学校升旗仪式是中小学教育活动的一项重要内容,在庄严的氛围中,师生激发出一种责任感和使命感,激发出一种生命的能量和对祖国的敬仰之情,同时也是学校开展德育活动的重要载体。为了扎实、持续开展好这一教育活动,让升国旗仪式真正成为对学生爱国主义、集体主义、理想信念、文明礼仪、法治意识教育的主阵地,真正成为老师、学生展示自我、锤炼自我、提升自我、成就自我的舞台。基于此,我校升旗仪式在发扬传统的基础上,进行了改革创新。
-
关键词
升旗仪式
德育活动
展示自我
中小学教育
文明礼仪
敬仰之情
提升自我
升国旗仪式
-
分类号
G63
[文化科学—教育学]
-
-
题名校长应有的教育境界
- 3
-
-
作者
呼天毅
-
机构
陕西省神木七中
-
出处
《陕西教育(教学)》
2011年第10期67-67,共1页
-
文摘
北京第二实验小学校长李烈是当代有名的教育家,他的“以爱育爱”、“双主体育人”等思想为全国的基础教育改革提供了鲜活的经验。李烈校长这一杰出思想引发了我对现代校长应有的教育境界的思考。大爱、大义、大智和大气是现代校长必备的四种教育境界。
-
关键词
教育境界
小学校长
基础教育改革
现代校长
教育家
体育人
李烈
-
分类号
G40-02
[文化科学—教育学原理]
-
-
题名语文教学札记
- 4
-
-
作者
呼天毅
-
机构
陕西神木县第七中学
-
出处
《中学语文教学参考》
北大核心
2013年第5期79-80,共2页
-
文摘
一、“实在”的魅力
今天上作文课——如何做到内容充实。我找到了路遥《平凡的世界》里的一封经典情书:少安哥:我愿意一辈子和你好。咱们慢慢再说这件事。润叶这是多么生动而有说服力的例子。路遥作为现实主义创作大师,用拙朴而精妙的笔法创造了古今中外难得一见的“情书”经典!情书虽短,但既得体又真切,既直白而又决断有力,
-
关键词
语文教学
现实主义
情书
说服力
-
分类号
G633.3
[文化科学—教育学]
-