蒙医传统整骨疗法治疗前臂双骨折96例临床分析

在内蒙古民族大学附属医院传统整骨科观察前臂双骨折,自2014年9月至2015年9月期间共接受治疗前臂双骨折（不包括青枝骨折）患者96例,均采取手法复位、夹板固定、喷酒按摩术,先将临床诊断与治疗报道如下。1临床资料1.1一般资料：本组患者96例,其中男性患者57例,女性患者39例;年龄15-40岁,平均年龄25.14岁,

“三言”与冯梦龙的情教观

作家的思想决定作品的内容,冯梦龙在编纂“三言”时,是不可能排除其自我思想意识的,以往人们大都突出地肯定了他的编纂功劳,而对冯梦龙的思想、文学观在其作品中的体现则重视不够。因此,我们有必要了解他的社会思想、文化观在他所编纂的作品中是如何体现的。本文就冯梦龙的“情教”观以及“情教”思想在“三言”中有关爱情题材的作品中的体现加以分析,以此来更全面的认识这位通俗文学大师。

妙理成趣的苏轼山水诗

有意识熔山水风光和人生哲理于一炉,炼就一篇篇短小精粹,脍炙人口的山水哲理诗,这可以说既始于宋也成熟于宋,而苏轼又堪称这个领域的佼佼者。社会及个人因素决定其山水诗独具奇趣妙理,而这些富含理趣的山水诗并没有违背诗歌的本质特征,因而在诗坛上经久不衰。

浅谈对蒙古式摔跤的几点认识

摔跤是中国北方民族体育活动的重要项目。现代典型的摔跤是蒙古族博克，它不同于其他摔跤比赛，有自己独特的服装、规则和办法。参赛人数少则数十人，多达数百人甚至上千人。但无论人数多寡，均为几何数。比赛开始，摔跤手们跳着粗犷的“鹰步”列队上场，赛毕双双跳着鹰步向观众致意。蒙古式摔跤是蒙古族传统的“男儿三项”的项目之一，是至今还未有女性参加的运动，也是最具男子汉气概的一种搏击运动，它深受蒙古民族的喜爱。

试论对小学体育教学的几点思考

素质教育的实施给学校教育注入了新的活力，指明了教育的发现方向；创新教育则是素质教育培养目标的深化和发展，而活动课的开展又给创新教育带来了新的生机；活动课创新教育的实施必须与学科教学相结合，而体育教学由自身的特点决定，它与活动又是密不可分的；创新教育在教学中体现是对学生进行创新意识和创新能力的培养，要实现这应立足于日常的教学；立足于知识的转化和运用，克服以往教学中存在的定向思维；立足于基础知识的学习；立足于活动、兴趣和能力的结合。

蒙医整骨治疗儿童伸直型肱骨髁上骨折疗效观察

目的:观察蒙医整骨手法复位与手术治疗儿童伸直型肱骨髁上骨折的疗效观察。方法:儿童伸直型肱骨髁上骨折患者132例,治疗组66例,采用蒙医手法复位、小夹板外固定、喷酒按摩治疗;对照组66例采用手术切开骨折复位后钢针交叉固定治疗,比较两组骨折复位治疗效果。结果:蒙医手法复位、小夹板外固定、喷酒按摩效果明显优于对照组,具有统计学意义(P<0.05),蒙医手法复位、小夹板外固定、喷酒按摩治疗儿童伸直型肱骨髁上骨折有效,值得临床推广应用。