期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
共找到
2
篇文章
<
1
>
每页显示
20
50
100
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
显示方式:
文摘
详细
列表
相关度排序
被引量排序
时效性排序
初中语文教学中对学生进行传统文化教育的途径探究
被引量:
1
1
作者
呼玄颖
《新课程》
2016年第20期233-233,共1页
当前,中学生越来越热衷外来文化。我们语文教师,应充分发挥语文学科的特殊功能,在语文阅读教学中有意识地对学生进行传统文化教育,运用多种教学形式弥补学生传统文化的缺失,让我们的学生成为立足本土、立足本国、俯瞰世界的一代中国人。
关键词
传统文化
阅读教学
初中语文
下载PDF
职称材料
语文教师要善于在教学中融入情商教育
2
作者
呼玄颖
《陕西教育(教学)》
2012年第5期36-36,共1页
语文教学中进行情商教育有其得天独厚的优势,因此,语文教师应在教学模式上大胆创新,在教学内容上潜心挖掘,对教育对象要吃透底子,将情商教育有机地融入语文教学之中,培养学生情商和智商协调发展,努力将学生培养成一个高智商、高...
语文教学中进行情商教育有其得天独厚的优势,因此,语文教师应在教学模式上大胆创新,在教学内容上潜心挖掘,对教育对象要吃透底子,将情商教育有机地融入语文教学之中,培养学生情商和智商协调发展,努力将学生培养成一个高智商、高情商的人。
展开更多
关键词
情商教育
语文教学
语文教师
学生培养
教学模式
教学内容
教育对象
协调发展
下载PDF
职称材料
题名
初中语文教学中对学生进行传统文化教育的途径探究
被引量:
1
1
作者
呼玄颖
机构
陕西省咸阳市杨陵区第四初级中学
出处
《新课程》
2016年第20期233-233,共1页
文摘
当前,中学生越来越热衷外来文化。我们语文教师,应充分发挥语文学科的特殊功能,在语文阅读教学中有意识地对学生进行传统文化教育,运用多种教学形式弥补学生传统文化的缺失,让我们的学生成为立足本土、立足本国、俯瞰世界的一代中国人。
关键词
传统文化
阅读教学
初中语文
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
语文教师要善于在教学中融入情商教育
2
作者
呼玄颖
机构
陕西省杨陵区揉谷中学
出处
《陕西教育(教学)》
2012年第5期36-36,共1页
文摘
语文教学中进行情商教育有其得天独厚的优势,因此,语文教师应在教学模式上大胆创新,在教学内容上潜心挖掘,对教育对象要吃透底子,将情商教育有机地融入语文教学之中,培养学生情商和智商协调发展,努力将学生培养成一个高智商、高情商的人。
关键词
情商教育
语文教学
语文教师
学生培养
教学模式
教学内容
教育对象
协调发展
分类号
G40-012 [文化科学—教育学原理]
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
初中语文教学中对学生进行传统文化教育的途径探究
呼玄颖
《新课程》
2016
1
下载PDF
职称材料
2
语文教师要善于在教学中融入情商教育
呼玄颖
《陕西教育(教学)》
2012
0
下载PDF
职称材料
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
上一页
1
下一页
到第
页
确定
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部