期刊文献+
共找到1篇文章
< 1 >
每页显示 20 50 100
开展小学生形体训练的实践与探索
1
作者 呼秀兰 胡淼 《教育家》 2019年第14期64-64,共1页
形体训练是以人体科学理论为基础,通过多种训练手段来改善肢体状态的训练。对小学生进行形体训练,既可以提高学生肢体的灵活性和控制力、发展学生的体能素养、激发学生的运动兴趣,还可以培养学生高雅的气质和艺术表现力,从而使学生的内... 形体训练是以人体科学理论为基础,通过多种训练手段来改善肢体状态的训练。对小学生进行形体训练,既可以提高学生肢体的灵活性和控制力、发展学生的体能素养、激发学生的运动兴趣,还可以培养学生高雅的气质和艺术表现力,从而使学生的内在美与外在美融合统一。 展开更多
关键词 小学生 形体训练
下载PDF
上一页 1 下一页 到第
使用帮助 返回顶部