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坚持“德育四化” 提高德育实效
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作者 和中建 《云南教育(小学教师)》 1999年第Z2期14-15,共2页
关键词 学校德育工作 德育内容 班主任 德育工作一体化 养成教育 思想品德教育 序列化 思想品德课 小学德育 提高德育实效
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怎样做后进生的转化工作
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作者 和中建 《云南教育(小学教师)》 1992年第6期12-13,共2页
品质不良的学生的转化工作,是班主任工作的重要内容,需要教师倾注很多心血。品质不良的学生虽然人数不多,但由于他们的活动能量大,因此对班风班貌的好坏起着举足轻重的作用。做好这一转化工作,既是教育的目的,又能够促进班风班貌向好的... 品质不良的学生的转化工作,是班主任工作的重要内容,需要教师倾注很多心血。品质不良的学生虽然人数不多,但由于他们的活动能量大,因此对班风班貌的好坏起着举足轻重的作用。做好这一转化工作,既是教育的目的,又能够促进班风班貌向好的方向发展,使育人环境得到进一步优化。那么,转化后进生的基本方法有哪些呢? 展开更多
关键词 班风 缺点和错误 班集体 道德观念 以行 是非观念 集体主义思想 对立情绪 社会角色 师生情感
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