深度学习理念下高校课程混合式教学模式的设计与运用——以“大数据财务分析”为例

混合式教学以其内在优势,越来越为众多师生所认可和接受。对混合式教学的研究不应停留在信息技术对教学赋能引起的教学时空的改变,其真正的价值诉求应该是引导学生实现自主发展、合作参与、创新实践的深度学习。文章基于深度学习理念,探讨课程混合式教学设计的目标指向与设计策略、模型构建,并以高校“大数据财务分析”课程为例,开展混合式教学设计实践运用,以期提升学生的学习参与度,引领学生向深度学习迈进,更好地提升学生的综合素质。

互联网背景下农村籍高职毕业生回乡创业面临的困境及路径分析

随着互联网技术的发展和应用,村镇电子商务的发展速度不断加快,再加上当地金融、教育、医疗、交通和物流等基础设施配套也不断完善,为农村籍高职毕业生返乡创业提供了富余的空间。创业是一项系统工程,基于互联网的优势,高职院校还需要逐渐完善创业体系,不断提高创业教育质量和毕业生的创新创业思维能力,让高职院校农村籍毕业生的创业行动更契合我国经济发展和转型的需求。

浅析如何提高高职院校创业的成功率

党的十七大报告提出了就业工作的新策略,"创业来带动就业"是缓解就业问题的重要途径。高职院校对创业教育师资队伍建设、创业教育的内容、途径和方法,直接影响着创业教育的质量。因此,创业教育课程和建设与改革值得思考和研究。

苦参素联合丹参治疗肝纤维化50例疗效观察

肝纤维化是慢性肝炎发展为肝硬变的必经阶段,而对于慢性肝炎肝纤维化的治疗,目前尚无理想的药物.我们自1998年元月至2002年12月用苦参素联合丹参治疗慢性乙型肝炎肝纤维化患者50例,探讨其抗肝纤维化的疗效.报告如下.

米力农治疗顽固性心衰的观察

顽固性心衰是心脏病患者临终前的表现。本文通过我院使用米力农治疗顽固性心衰的临床实践及观察，总结如下：

37例接触五氧化二钒检修人员体检结果分析

钒在地壳中含量为0．015％，钒的氧化物五氧化二钒最为常见，五氧化二钒是褐色粉末，在水中溶解度很小，溶解时形成稳定的气溶胶，随着工业化的发展，对钒的需求与利用不断增加，钒在工业匕的运用越来越广泛，为此，弄清钒对人体的影响尤为重要。有报道，钒是动物必需的微量元素，但对人还没葡正明，钒的化合物是一种对机体有多种作用的毒物，为此我们对冶建机电公司37名接钒人员进行了相关的体检。现将结果报告如下。

浅析中西医结合治疗慢性胃炎临床观察

研究中西医结合治疗慢性胃炎临床效果。方法:分析2017年6月-2019年6月76例慢性胃炎患者中西医结合治疗效果。结果:实验组(X2=4.5269,P=0.0274)疗效高,P<0.05。结论:慢性胃炎患者采用中西医结合治疗可抑制病情的发展,值得应用与推广。